2019小学三年级作文:中秋之夜作文300字

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  虽然烤肉的喷鼻味让人难以忘怀,可是烤肉完之后的善后,却不由让人感遭到现实的呢!可是正在大师分工合做之下,很快的就把场地乾净了。本年的中秋节仍是跟以往一样,过的很欢愉!

  中秋节应景生果是柚子,我们都把柚子皮放正在头上,项头顶带着一顶帽子,吃完柚子,妈妈又把甘旨可口的月饼拿出来给大师分享,我们就正在边弄月,边聊天说笑,鞭吃月饼的欢喜氛围中渡过了夸姣的中秋节。

  中秋节那天,我、爸妈和弟弟一路去爷爷家烤肉,一进爷爷家就闻到阵阵喷鼻味,让我火烧眉毛得想大快颐一番。

  本年我们家一样照老例回爷爷、奶奶家烤肉。我可是当天七早八早的就爬起来帮手拜拜呢!之后我曾经能够想像晚上烤肉的样子了!大大又圆圆的月亮就像一个大灯笼,高高的挂正在天空上,然后烤肉的喷鼻味阵阵扑鼻,光是用闻的,我曾经口水曲流了,更别说吃完烤肉之后还能够边吃月饼边弄月呢!此景仿佛世外桃源啊!

  正在每年的中秋节,大师城市吃月饼,不只是由于月饼意味团聚,正在元潮的时候,相传其时华夏人不甘受蒙前人的,有良多人起义抗元,然欲整合的力量,却苦于无从传送动静,所以刘伯温便想一策,将有瘟疫的,要人们于中秋节买月饼来吃以避祸,大师买了月饼回家后切开一看,里面藏了纸条写着“八月十五夜起义”,于是纷纷响应,因此一举元朝。月饼因此成为中秋节的应景食物,而正在中秋节为什要吃柚子,由于柚子取佑子谐音,有吉利的意义,用它来祭拜,能够获得神明的,正在中秋节吃的工具,各代表着分歧的意义,和分歧的由来。

  我们家每过中秋节时,都是回我爷爷、奶奶家过节,然后许久不见的堂姐、堂弟也会回来跟我们一路过中秋节,我们每年过中秋节时,必然城市做的工作是拜拜,然后就等晚上吃烤肉、放炊火了!

  我感觉中秋节团聚烤肉是一件浪漫又欢愉得工作,我爱月饼,我爱烤肉,我爱月亮,我爱中秋节,但愿每一年的中秋节,都能够跟亲友老友一路渡过。

  一到后院,就看见五颜六色、喷鼻馥馥的食物躺正在烤肉架上,有甜不辣、小腊肠、烤吐司等等,我还来不及叫人,就冲过去将一个小腊肠吃掉了。烤肉团中还有很多“逛牧平易近族”,特地帮人生火,哪边火弱就去哪边,还变吃烤肉,消费一下。之后,我们还一路弄月,此次月两是我绝得我从出生到现正在最圆也最美的一次了。我们除了弄月烤肉外,我们还将柚子皮当帽子正在玩枪和呢!

  中秋节正在好久以前就传播到现正在,有很多分歧的故事,很多形形色色的习俗,和很多中秋节吃的食物的由来,这些工具代表着中秋节的意义,但我感觉,中秋节最主要的意义是大师团聚,一路吃着月饼、吃着柚子,或是烤肉,并一路赏识那一颗又圆又大的月亮让大师都高兴。

  烤肉不只能够享受甘旨的好菜,也是家族团聚的好光阴。我们老是和许久不见的堂哥、堂姐们一边烤肉,一边聊天说地。堂哥的拿手佳肴是烤牛小排,他将牛小排烤得外酥内软,很是好吃,简曲能够跟大厨师相提并论。“烤好啰!”堂哥登高一呼,大师便一窝蜂的跑了过去,咬下去那“很久不见”的味道又再度涌上了我的心头,实是令人沉醉呀!

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  中秋节晚上,我们到伴侣家烤肉,沿就闻道浓浓的烤肉味,很多家庭都正在团聚烤肉,爸爸得伴侣预备了腊肠、鱼丸、秋刀鱼、牛肉、玉米、猪肉等等很多的食材,令我口水曲流,一曲较爸爸赶紧烤肉,终究,火生起来嘞。大人忙着烤肉,小孩忙着玩,我也有帮手烤肉,可别小看我,我烤肉的手艺也不输给大人呢!虽然偶尔会烤焦,但味道还不错。

  等候以久的中秋节终究到临了,本年加上国庆节假期,总共有五天连假,令我高兴极了,中秋节得勾当多半是烤肉、弄月,我们家也不破例,良多处所还举办中秋晚会,唱歌跳舞,热闹极了。

  为什么要过中秋节,听说夏历8月15日。古代不时,有十个太阳一路升空,烤焦了所有草木,使人平易近疾苦。后羿帮帮人平易近,用弓箭射下九个太阳,还杀掉大地上的野兽,因而人们获得幸福。想不到,被射落九个的太阳是天帝之子,天帝十分生气地将后羿和老婆嫦娥贬入尘寰。西王母很怜悯后羿的,就把一种能长生不老药送给了他,但嫦娥起了,一小我偷偷吃光,没想到身体竟然整个飞到。之后,嫦娥怕到会被先人笑,只好前去月亮,成了月神娘娘。嫦娥奔月的那天,听说就是八月十五日,于是后人正在每年的八月十五日祭月。

  本年的中秋节,我一听到爸爸说能够烤肉,我的心里雀跃不已,心中对烤肉的思念全都一涌而上,火烧眉毛的想要赶紧大快颐一番。我们全家浩浩大荡到人山人海的大卖场买了牛小排、玉米、腊肠、鸡腿、饮料等,实是包罗万象。一眨眼,食物就烤好了,刚烤好的食物喷鼻气四溢,令我口水曲流。甘旨的烤腊肠,一咬下去,喷鼻气霎时散开正在嘴里,实的是甘旨呀!而烤玉米也不输给烤腊肠,烤玉米的味道,实是翰墨难以描述啊!这也是我这只“土拨鼠”的最爱,一口接一口,不只齿颊留喷鼻,也满脚了口腹之欲。

  这“很久不见”的中秋烤肉,不只能够和家人团聚,也能够吃到甘旨的烤肉,可实是一举两得啊!但愿这“很久不见”的中秋烤肉团聚,能够年年都见。

  很久不见,甘旨的烤肉,你那令人垂涎三尺且令我日日悬念的味道,总叫人搞不清晰东南西北,只需一见到你,我就欣喜若狂,想一口把你吞了,喂饱我的五净庙呀!

人教版九年级化学各课题讲授方针

By admin / On / In 耐力板

  化学使世界变得愈加灿艳多彩 讲授方针 学问和技术: 晓得化学是研究物质的构成、布局、性质以及纪律的天然科学,它取人类前进和社会 成长的关系很是亲近。 过程和方式:通过学生间彼此会商交换,培育学生优良的进修习惯和进修方式。 感情立场取价值不雅: 1.激发学生亲近化学、热爱化学并巴望领会化学的感情。 2.激发学生对化学的猎奇心和探究的。 3.体味化学取人类前进及社会成长的亲近关系,认识化学的价值。 课题 2 化学是一门以尝试为根本的科学 讲授方针 学问取能力 1. 领会正在日常糊口中存正在着很多有探究价值的问题, 并能够通过尝试等手段处理这些 问题。 2. 领会化学是一门以尝试为根本的天然科学。 3. 培育察看、记实、描述和阐发的能力,以及合做、交换和评价的能力。 过程取方式 本课题次要以学生的探究尝试为从,因而采用探究式讲授方式比力合适。正在讲授过程 中,教师要阐扬指导、指点和辅帮的感化,将进修的自动权留给学生,使学生正在小组合做探 究的勾当中深刻理解化学是以尝试为根本的。 感情、 感情、立场取价值不雅 1. 培育学生学生求实的摸索。 2. 培育学生的团队合做。 讲授沉点、 讲授沉点、难点及冲破 沉点 1. 对蜡烛及其燃烧的探究。 2. 探究人体吸入的空气和呼出的气体。 难点 1. 蜡烛及其燃烧的探究。 2.探究人体吸入的空气和呼出的气体。 讲授冲破 要想使学心理解化学是一门以尝试为根本的科学,就要让学生切身体验从尝试中得出 结论的过程,所以正在本课题的进修过程中,以学生的探究勾当为从,教师起指导感化,如许 能够加深学生对化学尝试的认识。 课题 3 走进化学尝试室 讲授方针 学问取能力 1. 晓得化学尝试是进行科学探究的主要手段,严谨的科学立场、准确的操做方式和 尝试道理是保验成功的环节。 2. 领会一些化学尝试室的法则。 3. 控制常见仪器的名称和利用。 4. 控制药品的取用、加热、洗涤仪器等根基尝试操做。 5. 培育学生的察看能力和脱手能力。 过程取方式 正在本课题材的讲授过程中, 应采用用教师的、 演示取学生的探究相连系的体例进行 讲课。起首正在教师的中学生获得,然后学生正在探究中得出结论,进而通过学生 的亲处演示找出问题, 最初正在教师准确的演示尝试中使学生加深理解。 整个讲授过程正在 教师取学生的互动中进行,使讲堂氛围活跃,同时激发学生的乐趣。 感情、 感情、立场取价值不雅 1. 培育学生严谨的科学立场。 2. 初步使学生养成优良的尝试习惯。 讲授沉点、 讲授沉点、难点及冲破 沉点 1. 化学尝试室的尝试法则和常用仪器的名称、感化。 2. 药品的取用。 3. 酒精灯的利用方式和给物质加热的方式。 难点 1. 药品的取用。 2. 酒精灯的利用方式和给物质加热的方式。 讲授冲破 对于讲授沉点的冲破,可采用教师的、演示取学生的会商、察看相连系的体例。 教师先向学生简单引见药品的性质、仪器的感化等,然后让学生进行察看、阐发,正在 学生得出结论的根本上,最初教师进行准确的演示,以加深学生对尝试结论的理解和 回忆。 课题 1 空气 【讲授方针】 讲授方针】 1、学问取技术 (1)领会空气的次要成分; (2)领会氧气、氮气、罕见气体的次要物质和用处; (3)初步认识物、夹杂物的概念,能区分—些常见的物和夹杂物 2、过程取方式 (1)通过对“测定空气里氧气含量”尝试的操做、察看、阐发,领会空气的构成; (2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比力,领会夹杂物和物的概念; (3)通过对空气污染环境的查询拜访,晓得空气污染的风险,学会一些简单的防治方式。 3、感情、立场取价值不雅 (1)初步领会空气污染给人类带来的严沉风险; (2)晓得空气是一种贵重的天然资本; (3)养成关心、热爱天然的感情。 课题 2 氧气 进修方针: 进修方针: 学问取技术: 1.认识氧气的次要物质; 2.察看和描述柴炭、铁丝、蜡烛等正在空气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质; 3.领会氧气的次要用处、氧气取人类关系亲近; 4.领会氧气的工业制法,进修尝试室制备氧气的道理、安拆和操做 过程取方式: 1.察看取描述物质取氧气反映的现象,学会从中归纳出物质的化学性质的方式; 2.可以或许按照反映物的性质来选择制备气体的尝试安拆取操做方式,按照生成物的性质选择 收集方式; 感情立场取价值不雅: 1.领会氧气正在天然界中的轮回及主要意义,加强环保认识 2.养成详尽的察看习惯和严谨的工做做风 进修沉点取难点: 进修沉点取难点: 1.氧气的性质取用处 2.氧气的获得和尝试室制取氧气的方式 讲授方式: 讲授方式: 1.物质次要有学生自行归纳总结; 2.化学性质能够通过演示尝试及回忆已学的尝试来归纳 3.对于尝试室制法,次要通过探究、对比,从而找出分歧点加深印象 4.氧气的用处次要是学问性的引见 探究内容: 探究内容: 1.燃烧的现象及猛烈程度取什么要素相关? 2.尝试室制取气体的安拆的拔取所考虑的要素有哪些? 课题 1 水的构成 讲授方针 1.复习元素、单质、化合物、、原子等概念和氧气的性质。 2.通过电解水的尝试,使学生领会水的构成。 3.巩固“正在化学反映里,能够分成原子,而原子却不克不及再分”的认识。 4.领会水资本的操纵和。 和原子 学问方针: 1、认识物质的微粒性,晓得形成物质的微粒有质量和体积小、不竭活动、有间隔基 本特征;晓得是、原子等细小粒子是形成的物质的微粒; 2、能使用、原子的概念注释一些简单的糊口和尝试现象。 过程取方式: 1、进修通过察看天然、尝试、识图等方式获打消息,进修使用想象类比、阐发归纳、 推理判断等方式处置消息。 2、能正在教师的和指点下通过取他人合做尝试的形式,对有迷惑且有探究价值的 问题进行研究,尝试中留意察看和思虑相连系;对尝试察看的成果、阐发能用文字、 图表和化学言语进行表述和交换 3、认识科学探究的根基法式和一般方式,体验探究勾当的乐趣;逐渐构成优良进修 习惯和方式。 成长方针: 1、连结和加强对化学现象的猎奇心和探究欲,成长进修化学的乐趣。培育合做认识 以及勤于思虑、严谨求实、怯于立异和实践的科学; 2、成立“世界是物质的,物质是可分的”的辩证唯物从义认识不雅。 认识、原子是客不雅存正在的,是形成物质的两种微粒。认识微粒的特征。 培育对天然现象、尝试现象的猜测、察看,阐发、交换、总结等探究能力。 物量变了,此中的微粒怎样变? 尝试式取课表里探究性进修相连系 课题 3 水的净化 讲授方针 1、晓得沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方式,能述说自来水的净化过程。 初步学会过滤的操做。 2、懂得水和自来水的区别,学会用番笕水辨别硬水取软水,晓得硬水的风险及硬 水软化的方式。 3、通过对水净化方式的进修,体味化学学问正在糊口出产中的普遍使用,培育学生对化 学学问的进修乐趣。 4、通过过滤操做的锻炼,提高学活泼手、察看、协做等能力。 5、通过进修,使学生大白要从卫生、健康的角度,准确选择饮用水,感触感染化学对改善 小我糊口推进社会成长的积极感化,激发学生勤奋进修扶植家乡的夸姣希望。 沉 点 1、水净化的方式。 2、过滤的操做方式。 3、硬水和软水的区别以及硬水软化的方式。 难 点 1、自来水的净化过程。 2、过滤的操做方式。 3、硬水的软化方式。 讲授方式 教学法、谈话法、尝试法、式教、多教等。 课题 4 爱护水资本 讲授方针 1、领会世界和我国的水资本情况,进修用辨证的方式对待水资本的丰硕和无限。 2、培育学生关怀社会、为社会做贡献的社会义务感。 3、初步懂得合理操纵和水资本的主要性和火急性,从而构成节约用水、的良 好道德 原子的形成 课题 1 原子的形成 学问方针: 学问方针: 1、晓得原子是由原子核和核外电子形成的 2、初步学会按照尝试现象,来推导原子的构成 3、可以或许按照相对原子质量求算相对证量 4、逐渐成立物质无限可分的概念 讲授沉点、 讲授沉点、 1、从微不雅角度来理解化学反映的素质; 2、相对证量的计较 3、原子的形成 课题 2 讲授方针 元 素 1.让学生认识元素的存正在,构成元素的概念,晓得元素的简单分类。 2.学生学会元素符号的准确写法,逐渐记住一些常见元素的名称和符号,并领会地壳 中、生物细胞中含量较大的几种元素。 3.使学生构成“世界是物质的,物质是由元素构成的”认识不雅。 4、指点学生操纵课外时间查阅材料,培育学生收集消息、处置消息的能力。 沉点 元素的概念 难点 元素符号的书写 讲授方式 对比探究、合做会商相连系的式教 课题 3 离子 讲授方针 学问取能力方针: 1.晓得原子核外电子是分层排布的。(难点) 2.领会离子的构成,初步认识离子是形成物质的一种粒子。(沉点) 3.领会原子布局示企图涵义及原子最外层电子数取元素性质的关系。 过程取方式方针: 1.通过想象、猜想→摸索证明→归纳原子核外电子的排布,培育学生空间想象力。 2.察看 l~18 号元素的原子布局示企图,归纳小结原子最外层电子数取元素性质的关 系。 3.探究阐发 NaCl 的构成过程,领会离子的构成,初步认识离子是形成物质的一种粒 子。 感情立场取价值不雅方针: 1.培育学生对微不雅世界进修的乐趣。 2.学生对科学的猎奇取神驰。 课题 4 化学式取化合价 进修方针: 1.领会化学式的涵义。 2.熟记常见元素及原子团的化合价。 3.能用化学式暗示物质的构成,并能操纵化合价推寻化学式。 4.领会相对证量的涵义,并能操纵相对原子质量和相对证量进行相关简单计较。 课题 1 讲授方针 质量守恒定律 学问取技术:通过尝试测定,使学心理解质量守恒定律的缘由。 过程取方式:初步培育学生使用尝试方式来定量研究问题和阐发问 沉点 难点 讲授方式 题的能力。 感情立场和价值不雅:培育学生由感性到,由个体到一般的认识 方式。 对证量守恒定律涵义的理解和使用。 对证量守恒定律涵义的理解和使用。 设疑,以尝试为导向,讲练连系。 课题 2 若何准确书写化学方程式 讲授方针 1.通过具体化学反映阐发,使学心理解化学方程式的涵义。 2.理解书写化学方程式要恪守的两条准绳,能初步控制用最小公倍数法配平化学方程 式的方式。 沉点和难点 1.沉点是准确书写化学方程式。 2.难点是化学方程式的配平方式。 讲授方式 讲练连系,共同阅读。 课题 3 操纵化学方程式的简单计较 进修方针: 1.正在准确书写化学方程式的根本上,进行简单计较。 2.认识定量研究对于化学科学成长的严沉感化。 3.准确利用量和单元。 讲授沉点: 相关化学方程式的计较 讲授难点: 化学方程式的计较 讲授过程: 课题 1 金刚石、石墨和 C60 金刚石、 二氧化碳制取的研究 课题 2 二氧化碳制取的研究 教 学 1、学生能说出正在尝试室里制取气体的方式和设想思;能用 化学方程式暗示出尝试室制取二氧化碳的化学反映道理, 能说 学问取技术 出尝试安拆的一路名称及操做要点; 初步进修制取二氧化碳的 尝试操做。 目 标 2、通过二氧化碳的尝试室制法的研讨,提高学生阐发问题和 处理现实问题的能力;通过尝试,培育学生察看能力、尝试能 力和自动获取学问的能力,不竭加强学生的参取认识、合做意 识、摸索认识。 通过尝试室里制取气体的方式和设想思, 摸索尝试室制取二 氧化碳的化学反映道理和尝试安拆, 让学生初步进修科学探究 过程取方式 的根基过程(提出假设,尝试探究,获得结论)和方式,体验 化学尝试的方式的科学性;能进行初步的科学探究勾当。 1、通过尝试、问题的会商,培育学生求实、立异、合做的科 学质量。 感情立场 2、通过教师取学生、学生取学生之间的合做进修、研究性学 取价值不雅 习,体验探究成功乐趣,激发学生的求知欲,构成持续不竭的 进修化学的乐趣。 尝试室制取二氧化碳的化学反映道理、尝试安拆和制取方式的进修。 从尝试室制取氢气的设想思和方式出发,进修二氧化碳的尝试室制法。 尝试探究法。 课题 3 讲授方针 1.学问取技术 (1)认识二氧化碳,控制其主要的化学性质,领会其物质和次要用处。 (2)懂得设想尝试来验证物质性质的方式。 (3)学会对尝试中呈现的现象进行阐发并得出结论的方式。 2.过程取方式 (1)通过察看演示尝试的现象,培育学生阐发和处理问题的能力。 (2)通过让学生本人设想尝试去验证二氧化碳的性质,培育学生的尝试设想能力。 (3)颠末亲从动手尝试,让学生懂得二氧化碳能够取水反映生成碳酸。 3.感情、立场取价值不雅 (1)通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行尝试设想,培育学生的问题认识以及思维 的严密性。 二氧化碳和一氧化碳 讲授沉点 讲授难点 讲授方式 (2)通过用浸过石蕊溶液的小花来进行尝试探究,让学生亲身参取到学问的构成过程 中,从而获得成功的喜悦和对化学进修的持续乐趣。 讲授沉点、 讲授沉点、难点 1.二氧化碳的密度和水溶性 2.二氧化碳取水反映生成碳酸以及碳酸的不不变性 课题 1 燃烧和灭火 讲授方针 1、学问取技术 ①认识燃烧前提和灭火道理; ②初步学会灭火器的选择和利用; ③领会易燃物和易爆物的平安学问; 2、过程取方式 ①通过尝试认识探究问题方式; ②操纵尝试进修对比正在化学进修中感化; ③通过勾当和探究,体味对获得的现实进行阐发得出结论的科学方式。 3、感情立场价值不雅 ①认识燃烧本色及其对糊口发生严沉影响; ②领会火警风险取防护方式,领会逃生一般方式。 沉点 燃烧前提 灭火道理 难点 操纵燃烧前提和灭火道理注释一些日常现象。 讲授方式 操纵勾当元讲授道理,设想一些勾当,以冲破讲授的沉难点 课题 2 燃料和热量 进修方针 1.晓得化石燃料是人类主要的天然资本,对人类糊口起着主要感化;同时,领会化石燃料的不成再 素性,认识合理开采和节约利用化石燃料的主要性。 2.晓得石油炼制出的几种次要产物及其用处。 3.领会化学反映中的能量变化,认识燃料充实燃烧的主要性。 课题 3 利用燃料对的影响 讲授方针 1.领会化石燃料燃烧对的影响。 2.认识利用和开辟洁净燃料及各类能源的主要性。 3.能查询拜访或收集相关酸雨对生态和建建物风险的材料及本地空气质量周(日)报 或相关消息,能初步阐发这一时段空气质量变化的缘由。 4.构成、爱护的认识。 课题 1 金属材料 讲授方针 学问技术:使学生领会金属的物质,领会常见合金的成分机能和用处。 能力培育:通过情景设置,使学生具有较强的问题认识,可以或许发觉和提出有探究价值 的化学问题。通过学活泼手尝试,培育学生的尝试能力和阐发问题的能力。 科学质量:通过尝试激发学生进修化学的乐趣,培育学生脚踏实地的科学立场。培育 学生将化学学问使用于糊口实践的认识, 可以或许对取化学相关的社会问题和糊口问题做出合理 的注释。 科学方式:指点学生用尝试的方式认识事物的性质,培育学生科学的认知方式。 美育渗入:从糊口中的金属成品,感触感染其丰硕多彩的外形、颜色美。 沉点 1、 金属材料的物质 2、物质性质取用处的关系 难点 1、培育学生使用探究方式得出相关结论的能力 2、提高学生分析阐发问题的能力 讲授方式 采用尝试探究法:按照问题—尝试—察看—阐发—结论的法式实行探究式会商讲授。 课题 2 金属的化学性质 讲授方针 1、 学问取技术 (1)晓得铁、铝、铜等常见金属取氧气的反映。 (2)初步认识常见金属取盐酸、硫酸的置换反映,以及取盐溶液的置换反映,能用置 换反映注释一些取日常糊口相关的化学问题。 (3)能用金属勾当性挨次对相关的置换反映进行简单地判断,并能操纵金属勾当性顺 序注释一些取日常糊口相关的化学问题。 2、过程取方式 (1) 认识科学探究的根基过程,能进行初步的探究勾当。 (2) 讲堂中,教师组织、指导和点拔,学生通过尝试探究和会商交换,认识金属的 化学性质及其勾当性挨次。 (3) 初步学会使用察看、尝试等方式获打消息,并能用图表和化学言语表达相关的 消息。 (4)初步学会使用比力、归纳、归纳综合等方式对获取的消息进行加工,使学生逐渐构成 优良进修习惯和方式。 3、感情立场取价值不雅 (1) 通过对五彩纷呈的化学现象的察看,激发学生的猎奇心和求知欲,成长进修化 学的乐趣。 (2)培育学生的合做认识以及勤于思虑、怯于立异实践、严谨求实的科学。 (3)领会化学取日常糊口和出产的亲近关系,提高学生处理现实问题的能力。 (4)正在风趣的尝试取教员的点拨中轻松控制化学学问,体验到进修的欢愉。 讲授沉点 金属勾当性挨次。 讲授难点 对金属勾当性挨次的初步探究及操纵金属勾当性挨次对置换反映的判断。 讲授方式 问题情景→尝试探究→得出结论→巩固→联系现实。 课题 3 金属资本的操纵和 讲授方针 晓得一些常见的金属(铁)等矿物,领会从铁矿石中将铁还原出来的方式;领会防止 金属生锈的简单方式,晓得烧毁金属对的污染,认识收受接管金属的主要性。 通过收集材料、查阅材料、会商交换等具体探究勾当培育学生的优良进修习惯和进修 方式。 加强热爱祖国的感情,树立为平易近族复兴、社会前进进修化学的志向,使学生体味进修 化学的价值;连结和加强对糊口中化学现象的猎奇心和探究欲,培育进修化学的乐趣,树立 爱惜资本、爱护、合理利用化学物质的不雅念。 沉点和难点 沉点:领会从常见铁矿石中提炼铁的道理。 领会金属锈蚀的前提和金属资本的方式,激发学生的探究欲。 难点:冶炼铁的道理和含杂质等不纯量的化学方程式的计较。 若何使学生处理糊口中金属锈蚀的问题。 溶液的构成(第一课时) 课题 1 溶液的构成(第一课时) 讲授方针 认识消融现象,晓得溶液、溶剂、溶质等概念;晓得一些常见的乳化现象。 晓得溶液是一类主要的物质,正在出产和糊口中有主要使用。 进修科学探究和科学尝试的方式,察看、记实、阐发尝试现象。 沉点和难点 沉点:成立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点:对消融过程的理解。 第二课时) 课题 1 溶液的构成 (第二课时) 讲授方针 探究几种物质正在水中消融时溶液的温度变化。 履历和体验科学探究的根基过程,激发学生进修化学的乐趣。 成长学生长于合做、勤于思虑、怯于立异的科学质量。 沉点和难点 沉点:尝试方案的设想和比力。 难点:评价尝试方案。 从微不雅角度理解物质正在水中消融时溶液温度变化的本色。 消融度(第一课时) 课题 2 消融度(第一课时) 讲授方针 通过尝试探究,成立饱和溶液取不饱和溶液的概念,领会饱和溶液取不饱和溶液的相 互的方式,领会结晶现象。 初步培育勾当取探究的一般法式:提出问题→成立假设→设想方案(画出尝试简图) →脱手尝试→察看记实→阐发现象→得出结论。 通过尝试前提的改变,让学生感触感染饱和溶液取不饱和溶液的存正在和是有前提的, 逐渐成立用辩证的、 成长的思惟概念来对待事物的变化, 和逐渐培育由具体到一般认识事物 过程的能力,并培育学生互相协做、敌对相处的健康心态。 沉点和难点 饱和溶液的涵义及“勾当取探究” 消融度(第二课时) 课题 2 消融度(第二课时) 讲授方针 领会固体物质消融度的涵义。 会操纵消融性表或消融度曲线,查阅相关物质的消融性或消融度,能根据给定的数据 绘制消融度曲线。 晓得影响气体消融度的一些要素。 会操纵相关气体消融度的学问注释身边的一些现象。 沉点和难点 沉点:操纵消融度曲线获得相关消息。 沉点 难点:固体物质消融度的涵义;操纵消融度曲线获得相关消息。 难点 溶质的质量分数(第一课时) 课题 3 溶质的质量分数(第一课时) 讲授方针 控制一种溶液构成的暗示方式──溶质的质量分数, 能进行溶质质量分数的简单计较。 ?初步学会配制必然溶质质量分数的溶液。 沉点和难点 沉点:相关溶液中溶质的质量分数的计较。 难点:理解溶液构成的寄义及相关溶液中溶质的质量分数的计较。 溶质的质量分数(第二课时) 课题 3 溶质的质量分数(第二课时) 讲授方针 ①认识一种溶液构成的暗示方式──溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计 算。 ②初步学会配制必然溶质质量分数的溶液。 沉点和难点 沉点:相关溶液中溶质的质量分数的计较。 难点:理解溶液构成的寄义。 常见的酸和碱(第一课时) 课题 1 常见的酸和碱(第一课时) 讲授方针 ①领会常见酸碱剂及其变况;领会几种常见的酸;认识浓硫酸的侵蚀性。 ②通过自从探究尝试和拟人化的勾当展现,培育尝试技术、阐发能力及取他人交换合 做能力。 ③使学生辩证地对待物质的利弊,控制其性质,合理地操纵它们。 沉点和难点 剂、浓硫酸的侵蚀性。 常见的酸和碱(第二课时) 课题 1 常见的酸和碱(第二课时) 讲授方针 ① 领会酸的通性及道理,能书写相关的化学方程式。 ②通过对酸和碱性物质的梳理,进修归纳方式;对比、推理及理论联系现实的方 法。 ③体味化学取人类有亲近关系,加强进修化学的决心,同时提高尝试过程中的“法则 认识”。 沉点和难点 酸的化学性质。 常见的酸和碱(第三课时) 课题 1 常见的酸和碱(第三课时) 讲授方针 ①认识氢氧化钠的吸水性和侵蚀性,领会其用处。 ②认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱类似化学性质及其缘由。 沉点和难点 沉点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 难点:碱的化学性质。 课题 2 酸和碱之间会发生什么反映 讲授方针 学会用 pH 试纸测溶液的酸碱度;能用所学的学问和方式去测试一些物质的 pH。 通过对各类操做的比力及对测试数据的阐发,成立准确的测试和读数方式。 让学生自从测试,拓展勾当的空间,培育卑沉现实的不雅念和关心糊口、关心社会的意 识。 讲授疑点 分歧发展期间的生果和蔬菜 pH 能否不异,测分歧发展期间番茄 pH 进行领会。 察看头发光泽需要哪些前提,加强光线和操纵放大镜察看。 头发耐拉力,用手拉可否精确?用测力计去测更科学。为使测出的数据具有 科学性,可指导学生取几回的平均值。 沉点和难点 测试方式。 课题 1 糊口中常见的盐 讲授方针 通过材料收集和尝试探究,认识糊口中常见的盐的品种和用处。 初步学会粗盐提纯和判定碳酸根离子的方式;能判断复分化反映的类型及发生前提。 充实认识到糊口中处处有化学、领会我国科学家做出的精采贡献,从而激发爱国热情 和进修。 沉点和难点 沉点:粗盐的提纯、对碳酸盐的特征的认识、复分化反映概念的构成。 难点:复分化反映发生前提的判断。 课题 2 化学肥料 讲授方针 晓得常用化肥的品种、感化、保留及时留意事项。 通过尝试探究,初步学会区分氮、磷、钾肥的方式。 通过对化肥实物的汇集、化肥学问的查询拜访和讲堂会商交换,培育学生收集、处置消息 的能力和交往、合做能力。 认识化肥及农药对的影响,提高学生认识,培育学生注沉农业、关怀农村、 确保农业持续成长的实正在感情。 沉点和难点 沉点:区分氮、磷、钾肥的方式。 难点:培育学生处理问题的能力。 课题 1 人类主要的养分物质 讲授方针 领会养分素是指卵白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质,控制卵白质、 糖类、油脂和维生素取人类健康的关系。 通过阅读教材、察看和比力图片、查阅材料和会商等勾当,学会自从和合做进修的方 法。 通过进修养分物质对人的生命勾当的主要意义,构成合理放置饮食的认识,加强 保健和的认识取能力。 沉点和难点 沉点:卵白质的心理功能。 难点:领会养分物质正在人的生命勾当中的感化及养分价值。 课题 2 化学元素取人体健康 【讲授方针】 通过已有的糊口经验理解化学元素取人体健康的关系,化学学问的主要性。 【讲授沉点】 1.领会人体元素的构成。 2.领会一些元素对人体健康的感化。 【讲授方式】 学生自动参取,师生双向互动。 课题 3 无机合成材料 讲授方针 晓得什么是无机物,领会无机高材料的分类和用处。 领会无机合成材料的特点、用处和对的风险,认识的主要性。 培育学生的自学能力、思维能力和表达能力,成长学生科学探究的能力。 课前预备 学生查阅材料,领会塑料成品的利取弊。

集会通知的格局及范文

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  杭州佑展实业无限公司 会 议 通 知 会议名称 会议时间 会议地址 会议从题 掌管人 知豆 D3 车型质量改善会 12/13 15:10 办理部一楼会议室 质量焊接问题,模具问题 龙 质量:陈文少、唐志江、周亮; 开管:侯一灿、郑波、王子良; 制制:胡海青、高宠; 模具:杨业春; 生技:刘承方; 邀请:胡厂长 庆展:莫总 质量部 审 核 会议记实员 提拟部分担任人 承 办 加入人员 召集部分 核 准 龙 制式代号:KF-2017-04-016 版次 A/7

  关于 X 会议的通知 会议名称: 会议时间: 会议打算时长: 会议召集人: 会议召集人所属部分: 会议掌管人: 会议人: 会议参取人员: 会议所需物资: 会议议程:1、 2、 3、

  近期营业成长环境传递会 一、会议时间 。 二、会议地址 。 三、参会人员 。 四、会议内容 。 五、其他事项 。

  会议通知 致各公司部分担任人: 为了规范公司内部流程、推进工做开展、加强部分沟通取交换,现发布公 司周例会通知如下: 一、会议形式:周例会 二、会议时间:下周二早上 9:00(因特殊环境会议延迟将另行通知) 三、会议地址:公司二楼会议室 四、参会人员:公司各部分带领及相关部分人员(正在公司总部所有股东及 老板娘) 五、会议要求:(1)、请参会人员每周二 9:00 准时参会; (2)、会议期间需封闭德律风或调制静音,不得做取会议 不相关的工作; (3)、请各参会人员参照下发的会议议程做好相关预备; 以上要求请参会人员务必盲目恪守,感谢大师的共同取支撑。 特此通知 姑苏市鑫建华钢布局工程无限公司 2

  各相关单元: 自 1998 年中国实施积极的财务政策以来,我国投资扶植了一多量城市污水处置设 施。海河、辽河、淮河、滇池、太湖和巢湖流域三河三湖水管理工程的实施,大大加速 了这些地域污水处置设备的扶植。出格是十五期间,我国加大了力度,一多量 为改善水质量的污水处置扶植项目已列入打算,这必将进一步鞭策环保财产极其市场的 成长。 会议将邀请取资本委员会、国度总局、国度计委、国度经贸委、扶植 部等各部委官员,及部门省市人平易近、环保局等相关带领及国度开辟银行、市政扶植办理 委员会、水务局、处置给排水、污水处置的相关专家,大专院校的专家、传授加入。国际方 面

  传递是一种内容比力细致的周知性体裁。它取通知分歧,一般来说,通知是奉告 他人干什么和如何干,而传递是通过典型现实教育群众。传递取布告也分歧,通 告是让必然范畴的人们晓得该当晓得的工作,晓得什么工作答应做,什么工作不 答应做, 并且它是公开或颁发的文件。而传递是通过典型事例教育群众的内 部文件,这就要求传递的内容比力细致。 传递的写法,正在布局上大体是由题目、受文单元、注释、落款四部门组 成。 (1)题目 传递的题目写做环境同通知、布告,能够有几种情 况。 (2)受文单元 一般传递有受文单元。少数普及性传递,能够不写受文 单元。 (3)注释 注释一般由四部门构成。一是引言部门,次要是归纳综合传递的

  本文为 word 格局,下载后可编纂点窜,也可间接利用 学校会议通知范文 会议通知由题目、注释和落款三部门构成。会议通知是会议预备工做的主要 一环。下面是风林收集小编为您拾掇的“学校会议通知范文”,仅供参考,但愿您喜 欢!更多细致内容请点击风林收集查看。 学校会议通知范文 1 关于召开学校 20__年度工做会议的通知 各单元、各部分: 学校定于 1 月 11 日召开 20__年度工做会议,现将相关事宜通知如下: 一、会议时间:20__年 1 月 11 日上午 9:00 二、会议地址:藏书楼演讲厅 三、参会人员:校带领(含副校级调研员) 、全校副处级及以上干部(含调 研员) 四、会序: 1、校

  本文为 word 格局,下载后可编纂点窜,也可间接利用 召开培训会议通知范文 会议通知是常用的一种使用文,是经常要草拟的公函。下面是风林收集小编 为您拾掇的“召开培训会议通知范文”,仅供参考,但愿您喜好!更多细致内容请点 击风林收集查看。 召开培训会议通知范文 1 各部分、各子公司: 为了全面提拔公司全员的职业素养、岗亭技术及分析能力,加强团队扶植和 企业文化扶植,经公司研究决定,由 组织,全公司各部分通力共同,特举办此 次培训勾当。现将培训相关事宜通知如下。 一、培训课题: 二、培训时间: 三、培训地址: 四、培训人员: 五、培训规律: 1、所有加入培训人员必需按时加入,不答应迟到

  会议纪要格局模板及范文 2017 年 11 月 11 日,项目司理艾希正在二楼会议室掌管召开 了 2017 年平安质量环保及应急办理委员会(以下简称安委会) 第四次会议。现将会议内容纪要如下: 一、安质环部做项目部 2017 年上半年平安形势总结 安质环部就项目部 2017 年上半年平安出产形势进行总结汇 报,会议必定了项目部上半年平安工做所取得的成就,并指出, 要同时从根本办理和专业办理两个方面加强办理, 沉视办理系统 化,全面提拔办理程度。 二、宣贯《监管总局关于印发对平安出产范畴失 信行为开展结合的实施法子的通知》 (安监总办〔2017〕49 号) 会议宣贯了《监管

  通知的写法及范文 性通知 积水潭病院关于× × × × × × 的通知 各科室: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 。 积水潭病院 二○○五年三月十日 例文(性通知) 国务院关于调整证券买卖印花税 地方取处所分享比例的通知 国发 (1996)× 号 各省、自治区、曲辖市人平易近,国务院各部委、各曲属机构: 以来,我国证券买卖市场有了很大成长,证券买卖规模不

  公函的写做格局及范文大全 公函格局 (函、请示、演讲、通知、的公函格局)之一 函的写做格局 函合用于不相附属机关之间彼此商洽工做、扣问和回答问题,向 相关从管部分请求核准等。 公函包罗题目、从送机关、注释、发文机关、日期、函告的事项、 结语等。 ①题目 一般由发文机关、事由、文种或者事由、文种构成。一般发函为 《关于**(事由)的函》;复函为《关于**(回答事项)的复函》 。 ②注释 一般包罗三层:简要引见布景环境;商洽、扣问、回答的事项和问 题;但愿和要求,如:务希研究承复,敬请鼎力支撑为盼等。 函的写做典范 四川省电力工业局关于 正在宝珠寺水电坐库区进行开辟相关看法的函 广元市人平易近

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  会议通知 村各贫苦户: 为了进一步推进我村农村劳动力转移就业工做, 按扶贫攻坚 “五个一”的帮扶要求我村定于 X 年 X 月 X 日正在 村委会 召开技术扶贫和农村劳动力“转移就业百日步履”培训。现将有 关事项通知如下: 一、会议时间 X 年 X 月 X 日(周 X) 二、会议地址 村委会大会议室 三、 参会人员 村“三委’、建档立卡贫苦户 四、 具体要求 1、请贫苦户按时加入会议,无特殊环境不准告假,若有特 殊环境向村委会申明事由。 2、 请贫苦户提前 15 分钟参加, 集中精神开好次期培训会。 特此通知 签字: X 年 X 月 X 日

小学开学第一周别让孩子翻开讲义

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  是孩子的本性。“玩中学、学中玩”让每个长儿园都成为孩子们欢喜的乐土。正在丹阳尝试长儿园我们看到,孩子们每天入园,选择勾当的地址取内容、自从放置勾当时间取火伴,逐渐构成时间不雅念、进修制定合理打算;通过摸索、创制性利用材料,获得身体、认知、交往、艺术等多方面全面协调的成长;自从进餐、扫除等糊口勾当,让孩子们内化了法则、学会了自律。三年光阴,孩子们一曲浸湿正在“糊口化课程”中,无形就是正在为孩子们做好科学入学以及将来人生的完整预备。

  我们但愿家长正在(长升小)暑期,更多关心小孩子习惯的培育,一些使命的认识,还有做息时间方面的认识。

  零起点,不等于零预备,学前教育宣传月勾当就是向泛博教师、家长、社会宣传科学做好入学预备的不雅念取方式,无效开展和深度推进家园共育工做,为长儿进修取成长营制优良的社会生态和空气。

  按照教育部摆设,本年5月20日至6月20日为第八个全国粹前教育宣传月,5月24日上午,2019年学前教育宣传月勾当镇江启动典礼正在丹阳市尝试长儿园举行,科学做好入学预备,避免学前教育“小学化”,推进长儿身心全面成长。

  学前教育宣传月为期一周,市教育部分要求各地各园以宣传月为契机,细心筹谋,充实阐扬教研和专家的力量,长小协同,家园、家校共同,配合营制有益于长儿顺应小学糊口的空气。用更具将来的目光,用合适儿童成长纪律的体例,回到儿童的立场,审视入学预备,才能科学做好入学预备,为孩子的终身成长奠基根本。

  猎奇是孩子的本性,小学开学第一周,孩子们不是打开讲义进修,而是逛校园,交伴侣,养习惯,让教员“不要急”,让孩子“不要怕”,让家长“不要忧”。尝试小学和尝试长儿园的教师特地斥地“一年级我们预备好了吗”从题,编写了学生利用的《一年级,我们预备好了吗》,家长利用的《一年级重生家长指南》,教师利用的《一年级顺应性课程讲授用书》。所有一年级教员都紧紧环绕校本教材,进行教育讲授,帮帮孩子平稳过渡。让每一个“一年级”重生按照本身的速度和体例达到“焦点素养”所呈现的成长“阶梯”,实施“零起点”讲授。

  科学的入学预备是指我们不只要关心当下的一些预备工做,也该当为儿童的将来成长做好积极预备。若是我们把人生看做一场短跑,就会尽一切可能冲向起点,不规画将来;倘若能把人生看做一场马拉松,我们的目光也能变得更久远些。

优良班主任经验交换

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  我班搞对象现象严沉,为领会决这一问题,我思虑前后,采用分三步走的方式。第一步,要开两次专题班会,一次要以“成立准确的人生不雅”为从题,通过此次班会让学心理解人生不雅和价值不雅,从而能够让他们把次要精神放正在为实现本人的抱负上,加强节制力。第二次要以“亲情”为从题,通过这一次班会课让学生深刻理解什么是“爱”,什么是“情”。正在此次班会课上让学生旁不雅了《大导演和老妈妈》关于翟俊杰导演的故事,和邹越正在松江尝试中学的《爱父母、爱教员、爱本人》等视屏,来激起学生心里对父母的爱,从而激发他们为了父母的爱而勤奋进修的感情。

  通过以上三个步调和一个学期的勤奋,结果较着,那些已经的“早恋者”,曾经逐步恢复到一般的同窗关系,把次要精神逐步的转移到进修上,正在期末测验中较上一学期有了较大的前进,这申明早恋行为,消弭早恋思惟常有需要的。四、教育是一门艺术,我取家长交往的艺术需要提拔

  为了熬炼学生的怯气和组织能力,激发学生的表示欲,我还正在班里规画并和学生配合举办了取语文进修相关的诗歌朗诵、情景剧表演等勾当,还有送新学期励志联欢会等一系列勾当,通过这些勾当的开展,我逐步感遭到孩子们的前进和成长。

  爱是教育的话题,是教育最根基的感情。这个学期有一天方才下课,忽听教室后面有一群同窗乱糟糟大叫,我走到教室看看发生了什么工作,一领会本来我班的一个同窗吐了地上课,只见其他学生们纷纷捂起了鼻子,同时一阵纷扰,靠得近的学生分开了座位,避得远远的,四周的学生有的冷笑,有的起哄。我笑着问:“谁能帮他将净物清扫一下。”没有一位同窗措辞,以至快速地从我的视线中消逝。这位同窗本人坐了起来,清理污物,而且表示出尴尬的脸色,以至有哭的感动。我心里大白它为什么如许。这时我拿起笤帚和簸箕和他一块扫除,并同时批示一些同窗吊水,涮拖布,倒垃圾等一些事,虽然有些同窗不太情愿,可是碍于教员的体面仍是去干了。教室里逐步恬静了下来,以至有的同窗拿出了纸巾递给他,还有的同窗自动抢我手里的扫帚,虽然同窗们如许做填补了本人原先的行为,我仍是正在班会课上对同窗们展开了教育。我班一曲背三字经,这时我了“人之初,性本善”,这句话的寄义,一个有爱心的人才是及格的人。爱是的底子,也是其他本质的根本。二、赏识是教育的一种艺术,我需要加强

  班从任工做是一项很是辛苦和琐碎的工做,班从任不单要教好所任教的学科,还要培育一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都获得充实成长,构成优良的个性质量。不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收成的。正在班级办理的道上,我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的,现正在我不敢说我是成熟的、成功的,可是我想说承担班从任办理工做,让我学会了淡定,学会了从容。正在此,我想和大师分享一下我的和体味。

  我是农村长大的,从小父亲就告诉我:耕田若是你“糊弄”庄稼了,你也会被它所“糊弄”,最初就是颗粒无收。相反,若是你舍得下功夫,庄稼也会双倍你。我想办理班集体也跟农人耕田一样,你勤办理了,才会有好报答你。办理中的“勤”,我认为要从两方面做起:一是嘴巴勤,二是腿勤。

  3、对于不管型的家庭,班从任正在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的成长前途,激发家长对孩子的爱心取期望心理,加强家长取后代间的豪情,为学生的优良成长创制一个合适的。

  大师好!很侥幸今天能跟大师一路就若何做好班从任工做进行交换。可是,我仍是感应有点诚惶诚恐,由于正在座的有比我工做经验丰硕的老教师、老班从任,有控制着代教育讲授年轻的富有朝气的师,我的讲话谈不上什么经验引见,更多的是地谈一谈班从任工做中的点滴做法。不妥之处敬请大师。

  家庭教育取学校教育越接近,发生的教育合力就越大,结果就越光鲜明显。要使家长的教育共同学校教育,连结分歧性,环节正在于家长对孩子的注沉程度以及班从任取家长的沟通体例,就我做班从任工做以来,没有和学生家长吵过架,红过脸,只要教员和家长协调了,孩子的教育才能够最大可能地阐扬它的感化。

  不管是哪个孩子,不管是学困生仍是学优生,不管是家庭敷裕者仍是家庭贫苦者,不管是活跃外向者仍是斯文内向者,我都极力做到厚此薄彼,尽量让每个孩子感遭到我对他们的爱,我但愿他们前进,等候他们提高。

  三年的班从任办理工做,带给我更多的是一种成绩感,一种成长,一种历练。当孩子们取得优异的成就时,当孩子们懂得连合友好礼貌待人时,当孩子们取得一个又一个前进时,我的心里是欣慰的,是满脚的,是骄傲的,我感应本人无愧班从任这个称号,无愧学生们喊得那一声声的教员,无愧家长和带领对我的信赖和支撑。

  班里的卫生最后是我亲身去查抄的,可是后来因为琐事繁多常常无暇顾及,后来我就正在班里成立了卫生查抄小组。小组是别离从五个值日小组内挑选出来的为人正曲、干事认实的孩子。起首我给他们讲述了查抄的尺度,并要求他们每天对各组值日环境进行打分,纳入各组日常量化。而且由卫生委员正在每周班会上传递各组卫生环境。这个方式实施之后,查抄小组组员很是认实查抄,而各值日组也注沉起来,扫除的细心多了,由于这量化关系到学期末的明星小组的评选。就如许,我们班的卫生情况获得庞大飞跃,几乎周周正在学校的评选中得第一。

  本年5月,“最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中,肝净分裂、多根肋骨折断,但他正在生命的尽头,仍然忍痛慢慢靠边泊车,确保了全车乘客平安。想必大师都熟悉这个动人事迹,我想吴斌可以或许做出如许的行为,这取他高度的义务心是分不开的。而班从任工做也是一份肩负肩负义务的工做,既要学生文化学问,还要他们为人处事。做为一名班从任的我,有一句话是深深印正在本人的脑海中的,那就是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。第一次做六年级的班从任,这几个月来我碰到了很多麻烦,很多工作也是第一次碰上的,加上由于母亲生病住院,还要照应两个小孩,压力挺大的,有时候班里赶上一些琐事,实想随便糊弄糊弄过去就算了。可是每次本人老是安心不下,有时班里阿谁同窗生病了,会担忧他好了没有;有时看到某个学生垂头丧气,会担忧他家里是不是发生了什么工作;有时候某个学生测验考得欠好,需不需要及时他。安心不下很多多少工具,由于我深知本人所肩负的义务。义务心是做好班从任工做的前提,有了高度的义务心,才能实正做到:把别人的孩子当做本人的孩子来教,关爱学生,关心学生的前途命运。如许才能把教书育人的工做做结实。只需有了高度的义务心,树立“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣耻取共”的认识,就会正在工做中想方设法把班级办理好,从而营制一个协调的进修糊口,获得学生的和爱戴。

  刘天彪是我们班出名的学困生,测评几乎每次都交白卷,正在讲堂上教员们从来不怎样理会他。而他也老是正在一个角落里趴着无所事事地乱画或者玩小工具。对此我也是一度,可是突然有一天我发觉如许下去这个孩子就实的啥也不是了,我是教员,并且是一个班从任教员,必需得让他有所前进,让他认识到本人也能够正在进修上有所前进,正在班级里也能够实现本人的价值。于是我起头跟他谈话,起头要求他从每天认识一个词语做起,从阐扬本人的劳动强项做起,从帮桀为虐做起,就如许一天六合,他能背首简单的故事了,他把班里的坏拖把了,他把垃圾箱四周清理清洁了,他自动帮此外同窗吊水了当然有时候,他仍是会犯些小错,但我也毫不会苟且偷生,有时我会疾言厉色、峻厉,有时我会苦口婆心、晓之以情。

  正在三年的班级办理工做中,面临孩子们的错误我失态过,但更多的时候我是换位思虑,以情动听;面临鸡毛蒜皮的小事,我怠慢过,但更多的时候我是认实看待,极力处理;面临发生的不如意,我埋怨过,但更多的时候我是静下心来反思本人的不脚;面临取得的成就我满意过,但更多的时候我是放眼将来从长计议。

  为了激发学生的爱国情我正在班里开展了“祖国正在我心中”从题手抄报展评勾当,将优良手抄报选出进行展览,然后孩子们进行评价和颁发感受,正在这项勾当中,不只让孩子们提高了办手抄报的程度、熬炼了汇集材料、整合材料的能力,还激发了孩子们的爱国情。

  别的,晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也放置了专人去关,图书角、讲桌和几个窗台的卫生我也就近放置了特地的人去清扫。总之,班里每个同窗,都有本人担任的使命,而每小我的完成环境我也会正在每周班会长进行总结和罚,总之,我勤奋做到调动每个孩子的积极性,来帮帮我进行班级办理,让班级各项工做得以成功进行,各项殊荣不竭取得。

  1、对于有教化的家庭,尽可能将学生的表示照实向家长反映,自动请他们提出教育的办法,认实倾听他们的看法,并当令提出本人的见地,和学生家长一路,配合做好对学生的教育工做。

  2、对于宠嬖型的家庭,扳谈时,更应先必定学生的利益,然后再当令指出学生的不脚。要充实卑沉学生家长的豪情,必定家长热爱后代的准确性,使对朴直在心理上能采取你的看法。并采纳准确的体例来教育后代。

  然后间接到我们要以“孝”为先,讲《三字经》中的句子学生我们所做的事该当让父母欢快而不是让父母悲伤,所以要肄业生对本人所做的每一件事都要三思尔后行,如:若是你要做一件工作,想一想,若是父母晓得了会欢快那勇往直前地去做,若是父母晓得了会生气那么就不去做。对于早恋,这该当是所有父母都不肯看到的,若是本人有如许的行为父母必定是不欢快的,通过这些来牵动他们的行为,会起到光鲜明显的结果的。

  进修好,听话的学生,哪个教员都喜好,溢美之词不停于耳;学生差,狡猾捣鬼的而且还好给教员出个难题的学生,老是招人厌恶。如许的学生最需要赏识,所以我就正在这些学生身上下功夫。

  一切荣誉只代表过去,回首我这三年多的班从任工做过程,我会永久记得一句话:糊口中充满了问号,糊口永久是个逗号,糊口要永久逃求感慨号。正在此后的工做中,我将愈加认实看待本人的工做,愈加谦善的向别人进修,愈加热诚地看待我的那群孩子!

  班里的,日常平凡业经常是偷工减料,做题时一些性的标题问题常常空着或者是胡乱写上几句就万事大吉,这种情况正在周末功课中表示尤为较着。每次开学回来,我或对其暴风骤雨的,或对其和风细雨的劝诫,但结果一曲都不较着。为了可以或许改变这种情况,我先后取其家长通过几回德律风,告诉他孩子的周末功课情况,最后家长也只是几句应承话,“正在家问他功课写完了吗?他说写完了啊!”后来,我正在周五家长来接孩子回家的时候和家长批注:正在学校里教员管孩子是我们义不容辞的工作,可是正在家里家长也必需得尽必然的义务,不然正在学校里养成的进修习惯就会遭到。做为家长,即便不克不及帮孩子查抄功课的对错,但最最少得监视到位,功课按质按量完成。一次的交换,也许起不到光鲜明显的结果,可是此后只需是该生呈现雷同问题,我总会取家长积极沟通,强调家长监视的主要性,终究正在我的近乎“软磨硬泡”的不懈勤奋下,家长逐步改变了固有不雅念,懂得了家长该当“有所为”的事理,而孩子也慢慢能正在家完成功课了,并且功课质量也正在不竭提高。

  现在是本质教育的大潮正磅礴的时辰,提拔孩子本质和能力是教育工做者要面对的主要使命。为了顺应时代的需求,我正在班内开展了多种专题勾当。

  总之,班从任工做千头万绪,学生的吃喝拉撒,衣食住行,学生的平安、道德、学校安插的各项工做,都需要班从任一一落实。只需你有一颗高度的义务心,工做中“勤”字当头,你必然能够成为一名优良的班从任。当然,同样的工做每个班从任城市有分歧的处置体例,而且分歧的班级,分歧的春秋段的学生,我们的体例方式也不尽不异。以上只是我小我的一点小小体味,我相信正在座的教员有做得比我更好的处所,但愿我们正在这方面多交换,多沟通,让我们的班从任工做做得更好。因为我的经验不脚,加上写做程度不高,若是有说得欠好或缺乏层次的处所,还请列位教师。感谢大师倾听!最初祝福幸福和欢愉伴跟着您糊口的每一天!

  起首从“嘴巴勤”说起吧!“嘴巴勤”次要用正在日常平凡对学生的关怀和思惟教育上。好比,气候凉了,你要多吩咐他们留意添衣服;伤风发烧了,你要提示他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时,多提示他们留意平安;下学送学生出校门时多提示他们回家的上留意平安等。这些虽然都是小事,都是我们随口能够说,随手能够做的,然而良多时候都被我们忽略了。可是就是这些简单而又不经意的行为,倒是最可以或许让学生感遭到班从任对他们的关爱。这也是让他们信赖你,喜好你,喜好听你的课,听你的的无效方式。当然,单单这些还远远不敷。还要具体问题,具体阐发。六年级的学生正处正在芳华期,他们有时有的心理,分不清,容易感动犯错误,一不留意以至犯罪的道;所以我每个礼拜一城市特地操纵半个小时的时间把本人最喜好看的电视节目《今日说法》、《录》里面的事例取他们分享并进行思惟教育,让他们晓得很多犯罪都是由于一时感动而形成大错,成果终身的。讲多了,现正在班里的男生都有一句如许的口头禅:感动是。说到这,我得说说我班的罗毅同窗,他是五年级转入我班的重生,之前曾有过拿菜刀去学校打斗的不良行为。我领会他的性格后,先放几期的《录》给他看,同时每天半夜城市花20分钟给他补课,并经常找他交心,让他就感觉教员正在关怀他。颠末一个多月的思惟教育和反面指导,他改掉了很多不良习惯,进修立场也规矩了,还能自动为班里做功德。最令我的是有一次半夜因开会担搁了午饭时间,他自动到办公室说:“周教员吃饭啦!”虽说是一句再普通不外的话,可是我实的很,他懂事了,有礼貌了!我想,这就是“嘴勤”收成的成效吧!别的,我们日常平凡开展工做中要用放大镜看学生的长处,用缩小镜看学生的错误谬误。就像陈校长经常说的:“每小我都有优错误谬误,学生们呈现的闪光点,我们嘴巴万万不要鄙吝,要及时赐与表彰,让学生正在班从的任信赖中不竭沉获自傲,更正错误谬误获得前进。”我已经听到学生正在背后谈论我们班从任像一只老母鸡天天“叽叽咕咕”说个还停。我想说若是没有我们这些老母鸡着你们,也许有些学生已伤或者偏离一般轨道了,还能这么好的健康成长吗?

  都说爱是无法平均分给每小我的,可是做为一个班从任看待班里的这群孩子必需得让他们都感遭到你的爱。也许有时我们会无意间轻忽或者萧瑟某个孩子,可是待到察觉时必然要及时调整,及时送出关爱。

  以上几点我认为是我做得比力成功的处所,说出来取大师。当然我的工做中也存正在不脚之处,相信正在进修了大师贵重的经验后必然会有所改善。正在当前的工做中,我会再接再厉,争取把工做做得更好!

  十分感激学校带领和级组给我供给了如许的平台,让我无机会把本人担任班从任的一些工做体味取诸位优良教员分享。今天我讲话的标题问题是:一颗义务心+两种勤方式=优良班从任。起首,我想谈谈义务心:

  第二步,开一次家长会,现实上从开学到我要决定开家长会的时间也大约是期中测验前夜,开家长会的目标一是要关心孩子正在校的进修环境,二是要家长留意孩子正在芳华期的教育问题,特别指出班内这种似恋非恋的环境,让家会长回家后多和孩子们沟通。

  其次是腿勤。做为班从任,“勤”是根本,时间的付出是。要勤仆从,常常到学生中去。只要如许,才能实正领会班级的根基环境,控制学生思惟动态,及时地领会学生的动态,发觉学正在的问题,对班级工做就会意中无数。同时,也能加强师生之间关系。所以我经常课前或课间到教室里转一转,有时简直能发觉一些问题,针对呈现的问题及时采纳需要的办法。

  我做班从任工做曾经7、8个岁首了,正在工做中有时候感受是一团乱麻没有头绪,有时候有感受事事驾轻就熟,也就是说班从任工做是没有任何很是成熟的经验可自创。每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是分歧的,所以班从任工做老是正在不竭地试探中前进,下面我总结本人做班从任所谓的经验,感受有以下几个方面的工做是需要亟待提高或做好的。一、没有爱就没有教育,我给学生的爱需要更多的赐与。

  第三步,是一个持久指导教育的问题,正在当前的日子里,做为班从任要多察看,多扣问,和有早恋现象或有早恋倾向的同窗们多沟通,极力指导他们正在芳华期准确的道。

  班从任的工做是繁沉的,是琐碎的,力有未逮、精神无限是我们经常有的感受,这种环境下,我发觉把一些工做交给孩子们去做是不错的选择。

  我们正在几年前旁不雅过周宏传授的“赏识教育”的视屏,旁不雅后能够说受益颇深。一个班级,几十论理学生,性格分歧,脾性分歧,内正在需求分歧,因而,赏识激励要有分歧的针对性。力图正在普通,通俗中捕获搜索闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬利益,避其短处,正在成功中品尝、表扬其长处、劣势,以推进个性特色构成;正在失误波折之中寻找准确和有益的要素,加强自傲,开辟潜力。

  取城里学生家长比拟,大都农村家长看待孩子进修不敷注沉,正在他们的不雅念里,进修只是教员的工作,家长所该做的工作就是挣钱供孩子读书,供他们吃喝穿戴,至于孩子学勤学坏那是教员的工作。恰是因为这种过火见地的影响,很多孩子正在进修上、外行为习惯上,很容易呈现一些问题。为了让家长更好的领会学生的进修情况和正在校表示,除了每学期必开的家长会,我还抓住任何一次取家长碰头的机遇进行沟通交换。

2019学期初三物理期中温习打算

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  典型题阐发细心设想的例题,考虑内容上属于沉难点学问,体例上有益于提拔学生的认识。锻炼学生的思维。

  对期中测尝尝题的 企图的体会环境决定着期末复习的标的目的精确性。期中测试中没有处理清晰的问题,将继续通过时末测试处理。次要是指导教师及时的进行讲授研究。望大师正在心态上和学问储蓄方面都做好预备,通过本次测验可以或许更好的为后面的进修合理规划,树立决心,以最佳形态向 方针迈进。

  出示进修方针师生配合明白复习内容,次要是教师更明白已有目标的讲授。

  建构学问通过简练的学问建立,让学生构成所复习学问的全体布局、会议主要的学问内容。

  迁徙锻炼取讲授方针、典型题阐发高度分歧的题组,复习沉点凸起,及时反馈加强结果。

人平易近教诲出书社

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  2018年人教版高中物理课标教材经验交换暨研讨会于5月15—17日正在云南昆明召开,来自全国29个省、市、自治区的物理教研员,部门特邀代表,人教版教材正在各省的代办署理单元的代表,共500余人加入了会议。

  2018年人教版高中生物学课标教材经验交换暨培训会于5月17—19日正在 江苏省无锡市召开,来自全国30个省、曲辖市、自治区的生物教研员,部门特邀代表,人教版教材正在各省的代办署理单元的代表,以及无锡市本地一线余人加入了会议。本次会议获得江苏省东道从,出格是无锡市教研部分、南京师范大学出书社的支撑,还获得人…

  通俗高中课程尺度(2017年版)收集培训会于11月27日起头至12月6日竣事,英语、体育健康、美术、思惟、化学、地舆、物理、汗青、数学、语文、生物,以上11个学科每个学科培训1天。

  2018年秋季统编教材收集培训会于9月11日起头至9月26日竣事,小学语文、初中语文、小学取、初中取、初中汗青每个学科培训1天,全国有16万个培训点参取了此次培训,参训教师达171万名。

把科研论文写正在大地上

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  教育扶贫:扶贫先扶智,教育是最底子的扶贫。贵州师范学院立脚本身教育资本劣势,开展形式多样教育帮扶勾当。近两个月来,先后邀请了贵大果树学二级传授、省焦点专家樊卫国和省农科院畜牧所华博士等多名校外专家,前去印江开展中华峰养殖、茶叶种植、经果林种植等技术培训;结合印江教育局举办印江2017年暑期中小学校长、教师、班从任培训;组建了14支大学生意愿者团队,分赴遵义市、息烽县、印江自治县、石阡县等地,开展教育关爱办事。

  科研扶贫:精准扶贫,人才资本是环节。贵州师范学院充实整合学校人才步队资本,通过承担扶贫课题、加入极贫乡镇扶贫调研等体例,把科研论文写正在贵州大地上。2016年以来,学校先后承担了《贵州省精准扶贫做和图扶植》《精准脱贫视角下滇桂黔石漠化集中连片特困地域旅逛扶贫研究》《贵州省仁怀市精准扶贫成效第三方评估》等10余个扶贫课题,研究惠及印江、普定、紫云、盘县等10余个贫苦县,为全省脱贫攻坚供给了顽强的智力支撑。

  本年4月以来,贵州师范学院立脚本身资本和人才劣势,强化正在脱贫攻坚中的取担任,继续深化“1+1+N”集团帮扶模式,打好5套“组合拳”,精准扶贫工做取得新成效。

  科技扶贫:同步小康,科技当先。正在精准扶贫工做中,贵州师范学院以科研转换为驱动,授人以渔,帮力贵州特色财产成长。姜金仲传授团队发现的茶叶籽油出产新工艺——生物发酵工艺——项目本年4月落地平塘。校和平塘县配合勤奋,初步告竣合做意向,拟由企业出资500万元,平塘县配套扶贫资金2000万元,推进茶叶籽油项目扶植。 (杨昌顺 邹晓青 孙秀华)

  财产扶贫:扶贫攻坚,财产是“利器”。4月以来,贵州师范学院向省农委争取到集约化蔬菜育苗项目1个,获得扶贫项目专项资金100万元;向省水利厅争取到农田水利根本设备扶植项目资金90万元,处理了印江自治县杨柳塘村蔬菜育苗排洪和出产用水问题,惠及贫苦户148户624人。

  旅逛扶贫:思一转六合宽,绿水青山就是金山银山。为实现印江自治县川岩村可持续成长,贵州师范学院阐扬智库劣势,提出农旅连系,打制具有“乡趣、乡情、乡愁”味道的村落旅逛景区思,先后多次组织专家开展调研论证,帮帮制定旅逛成长规划。

2019初三物理竞赛温习打算指点

By admin / On / In 耐力板

  刷题的另一个感化是加强本人的运算能力。,“一问就会一做就错”和完全不会正在批卷教员看来是完全等同无法分辩的,所以我们必需通过本人的勤奋避免这种现象,这种勤奋的体例就是刷题。 进修物理竞赛的心态。进修物理竞赛不单能够帮帮我们拿到现实的益处(如降分、一本线以至间接大学登科等),也可以或许帮帮我们更好地舆解这个世界,对其他学科的进修、本人世界不雅的成立也颇有益处。

  因而,每一次数学东西的改革城市惹起物理的大前进。对于同窗们来说,每学会一个新的数学东西城市让我们描述物理的能力大大加强,例如,若是您的微积分学的出格好,那么准绳上您不消领会能量守恒定律,由于所有问题都只需要从牛顿第二定律出发推导即可。 刷题的感化。进修物理竞赛,刷题是无法绕过的一个过程。所谓刷题就是我们把学来的学问使用到具体模子中的过程。正如一小我正在岸上是无会泅水的,一小我也永久无法正在不做题的前提下学好物理竞赛。

  是正在中国科协带领下,由中国物理学会从办,各省、自治区、曲辖市志愿加入的群众性的课外学科竞赛勾当。这项勾当获得教育部的同意和支撑。竞赛的目标是推进中学生提高进修物理的自动性和乐趣,改良进修方式,加强进修能力;推进学校开展多样化的物理课外勾当,活跃进修空气;发觉具有凸起才能的青少年,以便更好地对他们进行培育。(摘自百度百科)。

  目前,物理竞赛、数学竞赛等理科竞赛是加入各高校 选拔资历的主要目标之一。 物理竞赛是一门物理和数学分不开的竞赛。现实上,物理从一起头就和数学分不开,早起的物理学家,以牛顿为代表,都是大数学家。这是由于,所有的物理纪律必需表述成数学定律才能供他人查验和使用。

集会纪要格局范文

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  会议纪要格局范文 会议纪要格局 会议纪要凡是由题目、注释、落款三部门形成。 题目有两种环境,一是会议名称加纪要,如《全国农村工做会议纪要》。二是召 开会议的机关加内容加纪要,如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 会议纪要注释一般由两部门构成。 (一)会议概况。次要包罗会议时间、地址、名称、掌管人,取会人员,根基议 程。 (二)会议的订定合同定事项。常务会、办公会、日常工做例会的纪要,一般包 括会议内容、议定事项,有的还可概述议定事项的意义。工做会议、专业会议和 座谈会的纪要,往往还要写出经验、做法、此后工做的看法、办法和要求。 落款。包罗签名和时间两项内容。签名只用于办公室会议纪要,署上召开会议的 带领机关的全称,下面写上成文的年、月、日期,加盖公章,一般会议纪要不署 名,只写成文时间,加盖公章。 会议纪要一般分两大部门。 开首第一部门一般应写明会议概况,包罗会议进行的 时间、地址、届次、组织者、出席和列席人员名单、掌管人、会议议程和进行情 况以及对会议的总体评价等。 第二部门是纪要的核心部门, 反映会议的次要、 会商看法订定合同决事项等。按照会议性质、规模、议题等分歧,大致能够有以下几 种写法: (一) 集中概述法。 这种写法是把会议的根基环境,会商研究的次要问题,取会人员的认识、议定的 相关事项(包罗处理问题的办法、法子和要求等),用归纳综合论述的方式,进行整 体的阐述和申明。 这种写法多用于召开小型会议, 并且会商的问题比力集中单一, 看法比力同一,容易贯彻操做,写的篇幅相对短小。若是会议的议题较多,可分 条列述。 (二) 分项论述法。 召开大中型会议或议题较多的会议,一般要采纳分项论述的法子,即把会议的从 要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小题目,分项来写。这种写法侧沉于 横向阐发阐述,内容相对全面,问题也说得比力细,常常包罗对目标、意义、现 状的阐发,以及方针、使命、政策办法等的阐述。 这种纪要一般用于需要下层全面体会、深切贯彻的会议。 (三) 讲话撮要法。 这种写法是把会上具有典型性、 代表性的讲话加以拾掇,提炼出内容要点和 本色,然后按照讲话挨次或分歧内容,别离加以阐述申明。这种写法能比力照实 地反映取会人员的看法。 某些按照上级机关安插,需要领会取会人员分歧看法的 会议纪要,可采用这种写法。 会议纪要的特点 1.内容的性。会议纪要照实地反映会议内容,它不克不及分开会议现实搞再创 做, 不克不及搞报酬的拔高、 深化和填平补齐。 不然, 就会得到其内容的客不雅实正在性, 违反的要求。 2.表达的要点性。会议纪如果根据会议环境分析而成的。撰写会议纪要应环绕 会议宗旨及次要来拾掇、提炼和归纳综合。沉点应放正在引见会议,而不是叙 述会议的过程,切忌记流水帐。 3.称呼的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。因为会议纪要反映的是取 会人员的集体意志和意向,常以“会议”做为表述从体,“会议认为”、“会议 指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称呼特殊性的表示。 会议纪要取会议记实的区别 会议纪要有别于会议记实。 二者的次要区别是: 第一, 性质分歧: 会议记实是会商讲话的实录, 属事务文书。 会议纪要只记要点,是行政公函。第二,功能分歧:会议记实一般不公开, 无须传达或,只做材料存档;会议纪要凡是要正在必然范畴内传达或,要 求贯彻施行。 会议纪要范文 会议纪要 产学研议纪要 时间:2015 年 1 月 15 日 从 持 出 席 人:毛大龙 人:黄立鹏、珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜 列 席人:林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张 剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈之、范建波 一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工做会议和 2004 年全省教育工做 要点。要求要连系上级,创制性地开展工做。 二、会议决定,珍同志协帮毛大龙同志掌管学院行政日常工做。各单元、部 门要及时向分担带领请示、报告请示工做,分担带领要正在权柄范畴内斗胆工做,及时 拍板。若有主要问题需要学院处理,则提交办公会议研究。 三、毛大龙同志再次沉申了会议轨制和加强办理问题。毛院长强调,院长办 公会议是决策会议,研究、处理学院办学过程中的严沉问题。要构成例会轨制, 如无特殊环境,每周一上午召开,以确保及时研究问题、处理问题,提高工做效 率。具体法式是,每周四前,正在取得分担带领同意后,将需要处理的议题提交办 公室。会议研究决定的问题,即为学院决策,各单元、部分要认实施行,办公室 担任督促查抄。 毛院长就相关部分反映的讲授办理中的若干具体问题,再次沉申,必然要理顺工 做关系,部分取部分之间、机关取分院之间、分院取分院之间必然要做好沟通、 跟尾工做,互相理解,互相支撑。机关本能机能部分要留意通过勤奋工做来树立本人 的抽象。 下层分院要提高工做效率, 对没有按时间节制点完成使命的要提出。 要切实加强根本办理工做,查漏补缺,勤奋杜绝讲授变乱的发生。 三、 会议决定, 要进一步关怀学生的糊口问题。 责成学生处连系教室办理等工做, 落实勤学生的勤工俭学使命。将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全数供学生利用, 以处理学生就餐拥堵问题。 针对校外施工单元晚上违规施工, 影响学生歇息问题, 会议责成打算财政处当即取高教园区管委会反映,尽快妥帖处理。 四、会议决定,要规范学生的技术判定工做。沉申,学生结业之前须取得中级以 上技术证书,才能发给结业证书。由财产园设想核心(考工坐)具体组织学生的 报名、培训和查核工做。 五、会议决定,要加强对交际流和进修。争取操纵暑假期间,组织教工到境外考 察进修。 六、针对本年的招生工做,会议决定,召开一次专题会议,统筹处理本年招生中 的严沉问题。 【什么是会议记要】 会议纪如果一种记录和传达会议根基环境或次要、 议定事项等内容的性 公函。 会议纪要具有指点性、性、归纳综合性的结果。 【会议纪要的格局和写法】 分题目、注释、落款三部门。 (1)题目。会议纪要的题目一般由会议名称和文种两项形成。 (2)注释。包罗媒介、从体、结尾三项内容。 媒介归纳综合交接会议的名称、时间、地址、加入人、掌管人、会期、形式等 组织环境,申明次要议题,然后用“现将此次会议会商的次要问题综述如下:” 从体是会议纪要的焦点内容, 次要反映会议环境和会议成果。写做时要留意紧紧 环绕核心议题,把会议的根基,出格是会议构成的决定、决议,精确地概述 清晰。 结尾即会议纪要的竣事语,一般是向收文单元提出但愿和要求,有的会议 纪要没有结尾部门,从体内容写完,全文就竣事。 (3)落款。包罗签名和时间两项内容。签名只用于办公室会议纪要,署上召开 会议的带领机关的全称,下面写上成文的年、月、日期,加盖公章,一般会议纪 要不签名,只写成文时间,加盖公章。 【会议纪要典范】 县常务会议纪要 保康县人平易近办公室 关于全县平安出产工做的会议纪要 二○○六年十一月二十四日 2006 年 11 月 24 日上午,县委副、代县长叶丛正在县三楼会议室从 持召开县第六次常务(扩大)会议,县办、经贸局、成长打算局、财办、 农办、监察局、安监局、教育局、科技局、、、平易近政局、财务局、 人事局、劳动局、扶植局、交通局、农业局、林业局、水务局、体裁局、卫生局、 计生局、审计局、统计局、河山资本局等单元次要担任人加入了会议,会议听取 了本年前十个月以来平安出产工做环境, 专题研究了建立零伤亡矿山企业的实施 方案,构成了一见。现纪要如下: 会议认为, 前十个月全县平安出产总身形势较好,没有发生特大平安出产事 故,连结了优良的平安出产场合排场。但对照年度方针使命,平安出产形势仍不容乐 不雅, 特别是矿山和道交通等亏弱环节, 务必惹起注沉, 各级各部分要高度, 切实履行职责,严酷监管,结实抓好平安出产各项办法的落实。 会议要求, 后一阶段平安出产工做次要抓好以下三方面工做。一是做好平安 出产义务制查核工做。 十二月份,省市将组织专班对我县平安出产工做进行 全面查核。 省市查核竣事后,县也要对全县平安出产义务制落实环境进 行查核。各地各部分要对照义务状逐条查漏补缺,做好送检预备工做,确保取得 好的成就,争取保住全市“优良”位次。二是抓好平安尺度化企业的申报评审工 做。全县有 21 个矿山出产系统、1 家化工企业、7 个供电坐所合适全市平安尺度 化企业申报前提, 要正在本月底前完成申报评审工做。三是抓好各个范畴的平安现 患排查工做。矿山出产范畴要凸起抓好采空区、废巷、盲巷的封锁和绕开工做, 督促企业规范开采、科学开采,加强顶、底板、采空区、危岩体的办理。督 促平安评估正在 C 级和 D 级的矿井放松整改,早日达标。道交通要凸起改正违规 载客行为,进一步完美道防护设备,正在冰雪气候对道实行交通管制。水 通要凸起抓好寺坪电坐至过渡湾的库区、河道渡船的天分平安办理,杜绝不法营 运、 超载行为的发生。 危化品平安要沉点做好防爆、 防泄露工做, 杜绝不法出产、 发卖烟花爆仗行为。消防平安要沉点抓好消防设备的配备、完美,并其无效 性。要组织水务、交通、扶植、等部分和各乡镇对全县工程扶植项目进 行一次平安查抄,切实消弭平安现患。 会议强调, 要深切开展平安出产专项整治工做, 从 11 月 22 日凌晨零时起头, 全县所有的矿山企业全数停产整理,县安监局、要当即组织人员,敏捷开 展步履,采纳拉网式、地毯式的大排查步履,严查各类晦气于平安出产的行为。 县督办室、监察局、查察院等单元要组织人员进行督查,对违反平安出产的 单元和小我要严酷逃查义务。 会议研究通过了《保康县关于建立零伤亡矿山企业的实施方案》。由县安监 局按照会议要求进行认改后送县办审核下发全县施行。