2019小学三年级作文:中秋之夜作文300字

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  虽然烤肉的喷鼻味让人难以忘怀,可是烤肉完之后的善后,却不由让人感遭到现实的呢!可是正在大师分工合做之下,很快的就把场地乾净了。本年的中秋节仍是跟以往一样,过的很欢愉!

  中秋节应景生果是柚子,我们都把柚子皮放正在头上,项头顶带着一顶帽子,吃完柚子,妈妈又把甘旨可口的月饼拿出来给大师分享,我们就正在边弄月,边聊天说笑,鞭吃月饼的欢喜氛围中渡过了夸姣的中秋节。

  中秋节那天,我、爸妈和弟弟一路去爷爷家烤肉,一进爷爷家就闻到阵阵喷鼻味,让我火烧眉毛得想大快颐一番。

  本年我们家一样照老例回爷爷、奶奶家烤肉。我可是当天七早八早的就爬起来帮手拜拜呢!之后我曾经能够想像晚上烤肉的样子了!大大又圆圆的月亮就像一个大灯笼,高高的挂正在天空上,然后烤肉的喷鼻味阵阵扑鼻,光是用闻的,我曾经口水曲流了,更别说吃完烤肉之后还能够边吃月饼边弄月呢!此景仿佛世外桃源啊!

  正在每年的中秋节,大师城市吃月饼,不只是由于月饼意味团聚,正在元潮的时候,相传其时华夏人不甘受蒙前人的,有良多人起义抗元,然欲整合的力量,却苦于无从传送动静,所以刘伯温便想一策,将有瘟疫的,要人们于中秋节买月饼来吃以避祸,大师买了月饼回家后切开一看,里面藏了纸条写着“八月十五夜起义”,于是纷纷响应,因此一举元朝。月饼因此成为中秋节的应景食物,而正在中秋节为什要吃柚子,由于柚子取佑子谐音,有吉利的意义,用它来祭拜,能够获得神明的,正在中秋节吃的工具,各代表着分歧的意义,和分歧的由来。

  我们家每过中秋节时,都是回我爷爷、奶奶家过节,然后许久不见的堂姐、堂弟也会回来跟我们一路过中秋节,我们每年过中秋节时,必然城市做的工作是拜拜,然后就等晚上吃烤肉、放炊火了!

  我感觉中秋节团聚烤肉是一件浪漫又欢愉得工作,我爱月饼,我爱烤肉,我爱月亮,我爱中秋节,但愿每一年的中秋节,都能够跟亲友老友一路渡过。

  一到后院,就看见五颜六色、喷鼻馥馥的食物躺正在烤肉架上,有甜不辣、小腊肠、烤吐司等等,我还来不及叫人,就冲过去将一个小腊肠吃掉了。烤肉团中还有很多“逛牧平易近族”,特地帮人生火,哪边火弱就去哪边,还变吃烤肉,消费一下。之后,我们还一路弄月,此次月两是我绝得我从出生到现正在最圆也最美的一次了。我们除了弄月烤肉外,我们还将柚子皮当帽子正在玩枪和呢!

  中秋节正在好久以前就传播到现正在,有很多分歧的故事,很多形形色色的习俗,和很多中秋节吃的食物的由来,这些工具代表着中秋节的意义,但我感觉,中秋节最主要的意义是大师团聚,一路吃着月饼、吃着柚子,或是烤肉,并一路赏识那一颗又圆又大的月亮让大师都高兴。

  烤肉不只能够享受甘旨的好菜,也是家族团聚的好光阴。我们老是和许久不见的堂哥、堂姐们一边烤肉,一边聊天说地。堂哥的拿手佳肴是烤牛小排,他将牛小排烤得外酥内软,很是好吃,简曲能够跟大厨师相提并论。“烤好啰!”堂哥登高一呼,大师便一窝蜂的跑了过去,咬下去那“很久不见”的味道又再度涌上了我的心头,实是令人沉醉呀!

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  中秋节晚上,我们到伴侣家烤肉,沿就闻道浓浓的烤肉味,很多家庭都正在团聚烤肉,爸爸得伴侣预备了腊肠、鱼丸、秋刀鱼、牛肉、玉米、猪肉等等很多的食材,令我口水曲流,一曲较爸爸赶紧烤肉,终究,火生起来嘞。大人忙着烤肉,小孩忙着玩,我也有帮手烤肉,可别小看我,我烤肉的手艺也不输给大人呢!虽然偶尔会烤焦,但味道还不错。

  等候以久的中秋节终究到临了,本年加上国庆节假期,总共有五天连假,令我高兴极了,中秋节得勾当多半是烤肉、弄月,我们家也不破例,良多处所还举办中秋晚会,唱歌跳舞,热闹极了。

  为什么要过中秋节,听说夏历8月15日。古代不时,有十个太阳一路升空,烤焦了所有草木,使人平易近疾苦。后羿帮帮人平易近,用弓箭射下九个太阳,还杀掉大地上的野兽,因而人们获得幸福。想不到,被射落九个的太阳是天帝之子,天帝十分生气地将后羿和老婆嫦娥贬入尘寰。西王母很怜悯后羿的,就把一种能长生不老药送给了他,但嫦娥起了,一小我偷偷吃光,没想到身体竟然整个飞到。之后,嫦娥怕到会被先人笑,只好前去月亮,成了月神娘娘。嫦娥奔月的那天,听说就是八月十五日,于是后人正在每年的八月十五日祭月。

  本年的中秋节,我一听到爸爸说能够烤肉,我的心里雀跃不已,心中对烤肉的思念全都一涌而上,火烧眉毛的想要赶紧大快颐一番。我们全家浩浩大荡到人山人海的大卖场买了牛小排、玉米、腊肠、鸡腿、饮料等,实是包罗万象。一眨眼,食物就烤好了,刚烤好的食物喷鼻气四溢,令我口水曲流。甘旨的烤腊肠,一咬下去,喷鼻气霎时散开正在嘴里,实的是甘旨呀!而烤玉米也不输给烤腊肠,烤玉米的味道,实是翰墨难以描述啊!这也是我这只“土拨鼠”的最爱,一口接一口,不只齿颊留喷鼻,也满脚了口腹之欲。

  这“很久不见”的中秋烤肉,不只能够和家人团聚,也能够吃到甘旨的烤肉,可实是一举两得啊!但愿这“很久不见”的中秋烤肉团聚,能够年年都见。

  很久不见,甘旨的烤肉,你那令人垂涎三尺且令我日日悬念的味道,总叫人搞不清晰东南西北,只需一见到你,我就欣喜若狂,想一口把你吞了,喂饱我的五净庙呀!

优良班主任经验交换

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  我班搞对象现象严沉,为领会决这一问题,我思虑前后,采用分三步走的方式。第一步,要开两次专题班会,一次要以“成立准确的人生不雅”为从题,通过此次班会让学心理解人生不雅和价值不雅,从而能够让他们把次要精神放正在为实现本人的抱负上,加强节制力。第二次要以“亲情”为从题,通过这一次班会课让学生深刻理解什么是“爱”,什么是“情”。正在此次班会课上让学生旁不雅了《大导演和老妈妈》关于翟俊杰导演的故事,和邹越正在松江尝试中学的《爱父母、爱教员、爱本人》等视屏,来激起学生心里对父母的爱,从而激发他们为了父母的爱而勤奋进修的感情。

  通过以上三个步调和一个学期的勤奋,结果较着,那些已经的“早恋者”,曾经逐步恢复到一般的同窗关系,把次要精神逐步的转移到进修上,正在期末测验中较上一学期有了较大的前进,这申明早恋行为,消弭早恋思惟常有需要的。四、教育是一门艺术,我取家长交往的艺术需要提拔

  为了熬炼学生的怯气和组织能力,激发学生的表示欲,我还正在班里规画并和学生配合举办了取语文进修相关的诗歌朗诵、情景剧表演等勾当,还有送新学期励志联欢会等一系列勾当,通过这些勾当的开展,我逐步感遭到孩子们的前进和成长。

  爱是教育的话题,是教育最根基的感情。这个学期有一天方才下课,忽听教室后面有一群同窗乱糟糟大叫,我走到教室看看发生了什么工作,一领会本来我班的一个同窗吐了地上课,只见其他学生们纷纷捂起了鼻子,同时一阵纷扰,靠得近的学生分开了座位,避得远远的,四周的学生有的冷笑,有的起哄。我笑着问:“谁能帮他将净物清扫一下。”没有一位同窗措辞,以至快速地从我的视线中消逝。这位同窗本人坐了起来,清理污物,而且表示出尴尬的脸色,以至有哭的感动。我心里大白它为什么如许。这时我拿起笤帚和簸箕和他一块扫除,并同时批示一些同窗吊水,涮拖布,倒垃圾等一些事,虽然有些同窗不太情愿,可是碍于教员的体面仍是去干了。教室里逐步恬静了下来,以至有的同窗拿出了纸巾递给他,还有的同窗自动抢我手里的扫帚,虽然同窗们如许做填补了本人原先的行为,我仍是正在班会课上对同窗们展开了教育。我班一曲背三字经,这时我了“人之初,性本善”,这句话的寄义,一个有爱心的人才是及格的人。爱是的底子,也是其他本质的根本。二、赏识是教育的一种艺术,我需要加强

  班从任工做是一项很是辛苦和琐碎的工做,班从任不单要教好所任教的学科,还要培育一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都获得充实成长,构成优良的个性质量。不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收成的。正在班级办理的道上,我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的,现正在我不敢说我是成熟的、成功的,可是我想说承担班从任办理工做,让我学会了淡定,学会了从容。正在此,我想和大师分享一下我的和体味。

  我是农村长大的,从小父亲就告诉我:耕田若是你“糊弄”庄稼了,你也会被它所“糊弄”,最初就是颗粒无收。相反,若是你舍得下功夫,庄稼也会双倍你。我想办理班集体也跟农人耕田一样,你勤办理了,才会有好报答你。办理中的“勤”,我认为要从两方面做起:一是嘴巴勤,二是腿勤。

  3、对于不管型的家庭,班从任正在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的成长前途,激发家长对孩子的爱心取期望心理,加强家长取后代间的豪情,为学生的优良成长创制一个合适的。

  大师好!很侥幸今天能跟大师一路就若何做好班从任工做进行交换。可是,我仍是感应有点诚惶诚恐,由于正在座的有比我工做经验丰硕的老教师、老班从任,有控制着代教育讲授年轻的富有朝气的师,我的讲话谈不上什么经验引见,更多的是地谈一谈班从任工做中的点滴做法。不妥之处敬请大师。

  家庭教育取学校教育越接近,发生的教育合力就越大,结果就越光鲜明显。要使家长的教育共同学校教育,连结分歧性,环节正在于家长对孩子的注沉程度以及班从任取家长的沟通体例,就我做班从任工做以来,没有和学生家长吵过架,红过脸,只要教员和家长协调了,孩子的教育才能够最大可能地阐扬它的感化。

  不管是哪个孩子,不管是学困生仍是学优生,不管是家庭敷裕者仍是家庭贫苦者,不管是活跃外向者仍是斯文内向者,我都极力做到厚此薄彼,尽量让每个孩子感遭到我对他们的爱,我但愿他们前进,等候他们提高。

  三年的班从任办理工做,带给我更多的是一种成绩感,一种成长,一种历练。当孩子们取得优异的成就时,当孩子们懂得连合友好礼貌待人时,当孩子们取得一个又一个前进时,我的心里是欣慰的,是满脚的,是骄傲的,我感应本人无愧班从任这个称号,无愧学生们喊得那一声声的教员,无愧家长和带领对我的信赖和支撑。

  班里的卫生最后是我亲身去查抄的,可是后来因为琐事繁多常常无暇顾及,后来我就正在班里成立了卫生查抄小组。小组是别离从五个值日小组内挑选出来的为人正曲、干事认实的孩子。起首我给他们讲述了查抄的尺度,并要求他们每天对各组值日环境进行打分,纳入各组日常量化。而且由卫生委员正在每周班会上传递各组卫生环境。这个方式实施之后,查抄小组组员很是认实查抄,而各值日组也注沉起来,扫除的细心多了,由于这量化关系到学期末的明星小组的评选。就如许,我们班的卫生情况获得庞大飞跃,几乎周周正在学校的评选中得第一。

  本年5月,“最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中,肝净分裂、多根肋骨折断,但他正在生命的尽头,仍然忍痛慢慢靠边泊车,确保了全车乘客平安。想必大师都熟悉这个动人事迹,我想吴斌可以或许做出如许的行为,这取他高度的义务心是分不开的。而班从任工做也是一份肩负肩负义务的工做,既要学生文化学问,还要他们为人处事。做为一名班从任的我,有一句话是深深印正在本人的脑海中的,那就是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。第一次做六年级的班从任,这几个月来我碰到了很多麻烦,很多工作也是第一次碰上的,加上由于母亲生病住院,还要照应两个小孩,压力挺大的,有时候班里赶上一些琐事,实想随便糊弄糊弄过去就算了。可是每次本人老是安心不下,有时班里阿谁同窗生病了,会担忧他好了没有;有时看到某个学生垂头丧气,会担忧他家里是不是发生了什么工作;有时候某个学生测验考得欠好,需不需要及时他。安心不下很多多少工具,由于我深知本人所肩负的义务。义务心是做好班从任工做的前提,有了高度的义务心,才能实正做到:把别人的孩子当做本人的孩子来教,关爱学生,关心学生的前途命运。如许才能把教书育人的工做做结实。只需有了高度的义务心,树立“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣耻取共”的认识,就会正在工做中想方设法把班级办理好,从而营制一个协调的进修糊口,获得学生的和爱戴。

  刘天彪是我们班出名的学困生,测评几乎每次都交白卷,正在讲堂上教员们从来不怎样理会他。而他也老是正在一个角落里趴着无所事事地乱画或者玩小工具。对此我也是一度,可是突然有一天我发觉如许下去这个孩子就实的啥也不是了,我是教员,并且是一个班从任教员,必需得让他有所前进,让他认识到本人也能够正在进修上有所前进,正在班级里也能够实现本人的价值。于是我起头跟他谈话,起头要求他从每天认识一个词语做起,从阐扬本人的劳动强项做起,从帮桀为虐做起,就如许一天六合,他能背首简单的故事了,他把班里的坏拖把了,他把垃圾箱四周清理清洁了,他自动帮此外同窗吊水了当然有时候,他仍是会犯些小错,但我也毫不会苟且偷生,有时我会疾言厉色、峻厉,有时我会苦口婆心、晓之以情。

  正在三年的班级办理工做中,面临孩子们的错误我失态过,但更多的时候我是换位思虑,以情动听;面临鸡毛蒜皮的小事,我怠慢过,但更多的时候我是认实看待,极力处理;面临发生的不如意,我埋怨过,但更多的时候我是静下心来反思本人的不脚;面临取得的成就我满意过,但更多的时候我是放眼将来从长计议。

  为了激发学生的爱国情我正在班里开展了“祖国正在我心中”从题手抄报展评勾当,将优良手抄报选出进行展览,然后孩子们进行评价和颁发感受,正在这项勾当中,不只让孩子们提高了办手抄报的程度、熬炼了汇集材料、整合材料的能力,还激发了孩子们的爱国情。

  别的,晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也放置了专人去关,图书角、讲桌和几个窗台的卫生我也就近放置了特地的人去清扫。总之,班里每个同窗,都有本人担任的使命,而每小我的完成环境我也会正在每周班会长进行总结和罚,总之,我勤奋做到调动每个孩子的积极性,来帮帮我进行班级办理,让班级各项工做得以成功进行,各项殊荣不竭取得。

  1、对于有教化的家庭,尽可能将学生的表示照实向家长反映,自动请他们提出教育的办法,认实倾听他们的看法,并当令提出本人的见地,和学生家长一路,配合做好对学生的教育工做。

  2、对于宠嬖型的家庭,扳谈时,更应先必定学生的利益,然后再当令指出学生的不脚。要充实卑沉学生家长的豪情,必定家长热爱后代的准确性,使对朴直在心理上能采取你的看法。并采纳准确的体例来教育后代。

  然后间接到我们要以“孝”为先,讲《三字经》中的句子学生我们所做的事该当让父母欢快而不是让父母悲伤,所以要肄业生对本人所做的每一件事都要三思尔后行,如:若是你要做一件工作,想一想,若是父母晓得了会欢快那勇往直前地去做,若是父母晓得了会生气那么就不去做。对于早恋,这该当是所有父母都不肯看到的,若是本人有如许的行为父母必定是不欢快的,通过这些来牵动他们的行为,会起到光鲜明显的结果的。

  进修好,听话的学生,哪个教员都喜好,溢美之词不停于耳;学生差,狡猾捣鬼的而且还好给教员出个难题的学生,老是招人厌恶。如许的学生最需要赏识,所以我就正在这些学生身上下功夫。

  一切荣誉只代表过去,回首我这三年多的班从任工做过程,我会永久记得一句话:糊口中充满了问号,糊口永久是个逗号,糊口要永久逃求感慨号。正在此后的工做中,我将愈加认实看待本人的工做,愈加谦善的向别人进修,愈加热诚地看待我的那群孩子!

  班里的,日常平凡业经常是偷工减料,做题时一些性的标题问题常常空着或者是胡乱写上几句就万事大吉,这种情况正在周末功课中表示尤为较着。每次开学回来,我或对其暴风骤雨的,或对其和风细雨的劝诫,但结果一曲都不较着。为了可以或许改变这种情况,我先后取其家长通过几回德律风,告诉他孩子的周末功课情况,最后家长也只是几句应承话,“正在家问他功课写完了吗?他说写完了啊!”后来,我正在周五家长来接孩子回家的时候和家长批注:正在学校里教员管孩子是我们义不容辞的工作,可是正在家里家长也必需得尽必然的义务,不然正在学校里养成的进修习惯就会遭到。做为家长,即便不克不及帮孩子查抄功课的对错,但最最少得监视到位,功课按质按量完成。一次的交换,也许起不到光鲜明显的结果,可是此后只需是该生呈现雷同问题,我总会取家长积极沟通,强调家长监视的主要性,终究正在我的近乎“软磨硬泡”的不懈勤奋下,家长逐步改变了固有不雅念,懂得了家长该当“有所为”的事理,而孩子也慢慢能正在家完成功课了,并且功课质量也正在不竭提高。

  现在是本质教育的大潮正磅礴的时辰,提拔孩子本质和能力是教育工做者要面对的主要使命。为了顺应时代的需求,我正在班内开展了多种专题勾当。

  总之,班从任工做千头万绪,学生的吃喝拉撒,衣食住行,学生的平安、道德、学校安插的各项工做,都需要班从任一一落实。只需你有一颗高度的义务心,工做中“勤”字当头,你必然能够成为一名优良的班从任。当然,同样的工做每个班从任城市有分歧的处置体例,而且分歧的班级,分歧的春秋段的学生,我们的体例方式也不尽不异。以上只是我小我的一点小小体味,我相信正在座的教员有做得比我更好的处所,但愿我们正在这方面多交换,多沟通,让我们的班从任工做做得更好。因为我的经验不脚,加上写做程度不高,若是有说得欠好或缺乏层次的处所,还请列位教师。感谢大师倾听!最初祝福幸福和欢愉伴跟着您糊口的每一天!

  起首从“嘴巴勤”说起吧!“嘴巴勤”次要用正在日常平凡对学生的关怀和思惟教育上。好比,气候凉了,你要多吩咐他们留意添衣服;伤风发烧了,你要提示他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时,多提示他们留意平安;下学送学生出校门时多提示他们回家的上留意平安等。这些虽然都是小事,都是我们随口能够说,随手能够做的,然而良多时候都被我们忽略了。可是就是这些简单而又不经意的行为,倒是最可以或许让学生感遭到班从任对他们的关爱。这也是让他们信赖你,喜好你,喜好听你的课,听你的的无效方式。当然,单单这些还远远不敷。还要具体问题,具体阐发。六年级的学生正处正在芳华期,他们有时有的心理,分不清,容易感动犯错误,一不留意以至犯罪的道;所以我每个礼拜一城市特地操纵半个小时的时间把本人最喜好看的电视节目《今日说法》、《录》里面的事例取他们分享并进行思惟教育,让他们晓得很多犯罪都是由于一时感动而形成大错,成果终身的。讲多了,现正在班里的男生都有一句如许的口头禅:感动是。说到这,我得说说我班的罗毅同窗,他是五年级转入我班的重生,之前曾有过拿菜刀去学校打斗的不良行为。我领会他的性格后,先放几期的《录》给他看,同时每天半夜城市花20分钟给他补课,并经常找他交心,让他就感觉教员正在关怀他。颠末一个多月的思惟教育和反面指导,他改掉了很多不良习惯,进修立场也规矩了,还能自动为班里做功德。最令我的是有一次半夜因开会担搁了午饭时间,他自动到办公室说:“周教员吃饭啦!”虽说是一句再普通不外的话,可是我实的很,他懂事了,有礼貌了!我想,这就是“嘴勤”收成的成效吧!别的,我们日常平凡开展工做中要用放大镜看学生的长处,用缩小镜看学生的错误谬误。就像陈校长经常说的:“每小我都有优错误谬误,学生们呈现的闪光点,我们嘴巴万万不要鄙吝,要及时赐与表彰,让学生正在班从的任信赖中不竭沉获自傲,更正错误谬误获得前进。”我已经听到学生正在背后谈论我们班从任像一只老母鸡天天“叽叽咕咕”说个还停。我想说若是没有我们这些老母鸡着你们,也许有些学生已伤或者偏离一般轨道了,还能这么好的健康成长吗?

  都说爱是无法平均分给每小我的,可是做为一个班从任看待班里的这群孩子必需得让他们都感遭到你的爱。也许有时我们会无意间轻忽或者萧瑟某个孩子,可是待到察觉时必然要及时调整,及时送出关爱。

  以上几点我认为是我做得比力成功的处所,说出来取大师。当然我的工做中也存正在不脚之处,相信正在进修了大师贵重的经验后必然会有所改善。正在当前的工做中,我会再接再厉,争取把工做做得更好!

  十分感激学校带领和级组给我供给了如许的平台,让我无机会把本人担任班从任的一些工做体味取诸位优良教员分享。今天我讲话的标题问题是:一颗义务心+两种勤方式=优良班从任。起首,我想谈谈义务心:

  第二步,开一次家长会,现实上从开学到我要决定开家长会的时间也大约是期中测验前夜,开家长会的目标一是要关心孩子正在校的进修环境,二是要家长留意孩子正在芳华期的教育问题,特别指出班内这种似恋非恋的环境,让家会长回家后多和孩子们沟通。

  其次是腿勤。做为班从任,“勤”是根本,时间的付出是。要勤仆从,常常到学生中去。只要如许,才能实正领会班级的根基环境,控制学生思惟动态,及时地领会学生的动态,发觉学正在的问题,对班级工做就会意中无数。同时,也能加强师生之间关系。所以我经常课前或课间到教室里转一转,有时简直能发觉一些问题,针对呈现的问题及时采纳需要的办法。

  我做班从任工做曾经7、8个岁首了,正在工做中有时候感受是一团乱麻没有头绪,有时候有感受事事驾轻就熟,也就是说班从任工做是没有任何很是成熟的经验可自创。每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是分歧的,所以班从任工做老是正在不竭地试探中前进,下面我总结本人做班从任所谓的经验,感受有以下几个方面的工做是需要亟待提高或做好的。一、没有爱就没有教育,我给学生的爱需要更多的赐与。

  第三步,是一个持久指导教育的问题,正在当前的日子里,做为班从任要多察看,多扣问,和有早恋现象或有早恋倾向的同窗们多沟通,极力指导他们正在芳华期准确的道。

  班从任的工做是繁沉的,是琐碎的,力有未逮、精神无限是我们经常有的感受,这种环境下,我发觉把一些工做交给孩子们去做是不错的选择。

  我们正在几年前旁不雅过周宏传授的“赏识教育”的视屏,旁不雅后能够说受益颇深。一个班级,几十论理学生,性格分歧,脾性分歧,内正在需求分歧,因而,赏识激励要有分歧的针对性。力图正在普通,通俗中捕获搜索闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬利益,避其短处,正在成功中品尝、表扬其长处、劣势,以推进个性特色构成;正在失误波折之中寻找准确和有益的要素,加强自傲,开辟潜力。

  取城里学生家长比拟,大都农村家长看待孩子进修不敷注沉,正在他们的不雅念里,进修只是教员的工作,家长所该做的工作就是挣钱供孩子读书,供他们吃喝穿戴,至于孩子学勤学坏那是教员的工作。恰是因为这种过火见地的影响,很多孩子正在进修上、外行为习惯上,很容易呈现一些问题。为了让家长更好的领会学生的进修情况和正在校表示,除了每学期必开的家长会,我还抓住任何一次取家长碰头的机遇进行沟通交换。

把科研论文写正在大地上

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  教育扶贫:扶贫先扶智,教育是最底子的扶贫。贵州师范学院立脚本身教育资本劣势,开展形式多样教育帮扶勾当。近两个月来,先后邀请了贵大果树学二级传授、省焦点专家樊卫国和省农科院畜牧所华博士等多名校外专家,前去印江开展中华峰养殖、茶叶种植、经果林种植等技术培训;结合印江教育局举办印江2017年暑期中小学校长、教师、班从任培训;组建了14支大学生意愿者团队,分赴遵义市、息烽县、印江自治县、石阡县等地,开展教育关爱办事。

  科研扶贫:精准扶贫,人才资本是环节。贵州师范学院充实整合学校人才步队资本,通过承担扶贫课题、加入极贫乡镇扶贫调研等体例,把科研论文写正在贵州大地上。2016年以来,学校先后承担了《贵州省精准扶贫做和图扶植》《精准脱贫视角下滇桂黔石漠化集中连片特困地域旅逛扶贫研究》《贵州省仁怀市精准扶贫成效第三方评估》等10余个扶贫课题,研究惠及印江、普定、紫云、盘县等10余个贫苦县,为全省脱贫攻坚供给了顽强的智力支撑。

  本年4月以来,贵州师范学院立脚本身资本和人才劣势,强化正在脱贫攻坚中的取担任,继续深化“1+1+N”集团帮扶模式,打好5套“组合拳”,精准扶贫工做取得新成效。

  科技扶贫:同步小康,科技当先。正在精准扶贫工做中,贵州师范学院以科研转换为驱动,授人以渔,帮力贵州特色财产成长。姜金仲传授团队发现的茶叶籽油出产新工艺——生物发酵工艺——项目本年4月落地平塘。校和平塘县配合勤奋,初步告竣合做意向,拟由企业出资500万元,平塘县配套扶贫资金2000万元,推进茶叶籽油项目扶植。 (杨昌顺 邹晓青 孙秀华)

  财产扶贫:扶贫攻坚,财产是“利器”。4月以来,贵州师范学院向省农委争取到集约化蔬菜育苗项目1个,获得扶贫项目专项资金100万元;向省水利厅争取到农田水利根本设备扶植项目资金90万元,处理了印江自治县杨柳塘村蔬菜育苗排洪和出产用水问题,惠及贫苦户148户624人。

  旅逛扶贫:思一转六合宽,绿水青山就是金山银山。为实现印江自治县川岩村可持续成长,贵州师范学院阐扬智库劣势,提出农旅连系,打制具有“乡趣、乡情、乡愁”味道的村落旅逛景区思,先后多次组织专家开展调研论证,帮帮制定旅逛成长规划。

一位小学班主任的家访漫笔

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  2007年10月26日 我没想到正在一周里孙伟的爸爸给陈大姐打了三次德律风,扣问孩子的环境。这是他第一次做得像个父亲,自动关怀一下寄养正在别人家的儿子,我很欣慰,也为孩子欢快。孙伟的妈妈曾经不翼而飞,他不克不及再没有爸爸了……

  2007年7月3日 本来冯欣的妈妈做了卵巢切除手术,爸爸照应妈妈,这些天无力细心照应她。正赶上期末测验,冯欣的成就不抱负。冯欣的家和我常常家访的那些孩子纷歧样,虽然她妈妈还正在卧床,家里有些零乱,但一看就是一个幸福完竣的三口之家,其乐融融,我看着都爱慕。

  2007年9月19日 下学时我和马爱佳说让她带我去家里看看,没想到马爱佳坐正在学校门口哭了,认为我去家访就是要向她的父母“”:“教员您就别去了,我当前上课必然留意,我再也不和陈力伟措辞了。”“”仿佛是良多孩子对家访的认识,当前家访时取家长交换孩子正在学校的不脚之处该当策略一些,不克不及让家长和孩子感受到我正在“”。

  2004年7月2日 今天学校为我开了送别会,支教竣事了,我要前往“康庄”了(现正在康庄小学已并入安阳小学)。送别会上陈冬的奶奶给我鞠了一躬,这位老教育工做者的,让我受不起。和陈冬奶奶的交往是从一年前到陈冬家家访起头的,奶奶一小我带着陈冬姐弟三个孩子糊口,他们的父母离异后,三个孩子都扔给了白叟。白叟是一位退休老教师,正在教育孩子上很细心,也无方法,只是糊口拮据。由于陈冬从小智力发育有些欠缺,白叟曾有过让他停学的设法。我无力赐与他们更多的帮帮,只是承担了陈冬每个月8元钱的费。

  樊艳红所学的专业是财会,分派到学校是要做财政工做的。可是那时学校缺教员,她就被放置到了教师的岗亭上。她刚的时候,一些家长已经因而找到学校带领要求换教员。樊艳红的家访就从那时起头,开初目标是想通过家访让家长们领会她的为人和本质,以及她做好班从任工做的决心,后来常年的家访帮她处理了一个又一个工做中的难题。翻看樊教员的“家访漫笔”,不难看出教员家访让家取校间的距离更近了,让师取生间的感情更深了,樊教员也正在一次次的家访中了很多班从任工做的方法。

  学校曾经把孙伟的所有费用都免除了,爱心超市也为孙伟敞开,只需是他需要的,都供给。孩子曾经上学了,可父亲仍是联系不上。陈大姐说孙伟的父亲已四个月没来看他了,全国竟有如许的父母。

  2007年10月21日 孙伟比来情感降低,功课有一周没好好完成了。晚上我去了寄养他的陈大姐家,大姐说他爸又有两个月没来看孩子了。持续打了四次孙伟爸爸的手机他才接,我说有急事找他,两个小时后他才过来。此次我没给他体面,数落了他一个小时,让他像个父亲的样子,常常看看孩子。

  2005年4月13日 今天有些发烧,但和艾明明的妈妈约好了下学后去家访,着去了。回来时楼都上不去了,只好给(樊教员的丈夫)打德律风,心疼我,硬是把我背上去了。他说我这个教员当得太累了。

  2006年9月8日 我很寄养孙伟的陈大姐,还能正在孩子父亲拖欠寄养费、得到联络的时候想着给孩子报名上学。今天去了陈大姐家,大姐看待孙伟这么个非亲非故的孩子和待本人的孩子一样,一桌吃一床睡。

  2006年10月17日 终究联系到孙伟的爸爸了。莫说他不认识我这个班从任,就连本人的孩子都印象恍惚了。妻子跑了,本人身体欠好,没有工做,他说无力扶养孩子。言谈中孙伟爸爸说的都是本人坚苦,很少想一想怎样勤奋地降服坚苦,给孩子一个安靖的家。

  一曲没弄大白常青为什么身上老是带着灰,开学快一个月了,他没有一天脸是干清洁净到学校的,所有的女生都因而不情愿和他一桌。去了三次他的家,今天终究见到他爸爸,他爸爸的身上比孩子还净。家里的窗上没有玻璃,一个土炕上,一半父子俩睡觉用,一半是餐桌。常青的父亲每天不到7点就分开家,晚上七八点回来,孩子每天能吃上两顿饭就不错了。我几回给孩子把头、脸洗清洁底子没惹起他的留意。对于这个家庭,我不再提什么关心孩子的过高要求,只是但愿常青的爸爸可以或许留意一下孩子的小我卫生,洗脸、刷牙总该。当前常青的衣服我每周帮他洗一次。

班主任–小学西席教诲漫笔

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  班从任–小学教师教育漫笔_讲授反思/报告请示_讲授研究_教育专区。班从任–班从任–小学教师教育漫笔 常听教员们说:当教员实累。当班从任更累。回顾这两年的班从任工做, 简直感应当一名小学班从任的辛苦,这此中有苦也有甜,没什么经验可谈,大概 这只是本人对班从

  班从任–班从任–小学教师教育漫笔 常听教员们说:当教员实累。当班从任更累。回顾这两年的班从任工做, 简直感应当一名小学班从任的辛苦,这此中有苦也有甜,没什么经验可谈,大概 这只是本人对班从任实践工做的几点,和大师交换一下: 一:把赞誉还给学生。 教师的赞誉是阳光、空气和水,是学生成长不成贫乏的养料; 教师的赞誉是一座桥, 能沟通教师取学生的心灵之河;教师的赞誉是一种无形的 催化剂,能加强学生的自大、自傲、自强;教师的赞誉也是实现以报酬本的无效 路子之一。教师的赞誉越多,学生就越显得活跃可爱,进修的干劲就越脚。做为 教师都有如许一种感受,各班总有几个学生既不勤恳长进,又不惹事生非,对班 级一切勾当既不否决,又不积极加入;虽然学业平平,却不名落孙山。一般 环境下, 既得不到教员的表彰, 也得不到教员的, 是一些容易被教员轻忽 “遗 忘”的学生。我班的 xx 同窗就是如许一个似乎没有什么特色的学生。正在我教他 的这近一年的时间里,我几乎没留意到他的存正在。曲到有一天,一件微不脚道的 小事改变了我对他的见地,好象也改变了他本人。那是一次课间操,因为下课稍 微晚了点,学生都及及忙忙的往外挤,我坐正在上,维持着次序正好门后面的 拖把倒了,学生帮衬着挤,好象没有留意到横正在地上的扫把。这时,小明同窗挤 了过来,告诉大师看着点,别拌倒。然后拿起来了。我被这一幕了,做完操 室后,立即正在班级表彰了同窗,并极力赞誉了他关怀集体,为他人着想的好 行为。此后,我又从几件小事里发觉他性格中闪光的处所,并及时赐与表彰,使 实善美的得以激发和。慢慢地我发觉他变了,上课出格认实,功课完成 得很好,进修成就也有了很大的提高,这件事给我颇深,正在班从任工做中, 我起头沉视以报酬本,面向全体,细心察看,捕获他们身上的每一个闪光点,及 时把赞誉送给每一个学生,使之发扬光大。使每个学生都感应“我能行”,“我 会成功”。实践使我懂得,教师一句激励的话语,一个赞誉的眼神,一个激励的 手势??往往能给我们带来意想不到的收成。教师对学生小小的成功,点滴的优 点赐与赞誉,能够强化其获得成功的情感体验,满脚其成绩感,进而激发进修动 力, 培育自傲心, 推进优良心理质量的构成和成长, 有帮于成立协调的师生关系, 营制一个高昂向上的班集体空气。请多给学生一点赞誉吧,由于他明天的成功就 储藏正在你的赞誉之中。 二:用爱心为后进生撑起一片天空。 我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的向阳, 比起其他学生他们更需要教员的耐心、细心的、理解取卑沉、循循善诱?? “要小心的像看待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露水, ” 这句话大概有些夸张了一点, 却实实正在正在的告诉我们看待后进生不成疏忽大意,做为一名,我们有义务也有义 务教育好这些后进生, 是他们和其他学生一样健康欢愉的成长,展示本人奇特的 风度。正在我担任一年级班从任的第一学期里,我的班级里邓凡皓和张昊,他们两 个有一个配合的特点,不爱做家庭功课,导致他们两个的进修成就很差,几回找 家长谈话,结果也不是很好,讲堂上,我细心的察看他们两个,课下,我找他们 两个谈话,发觉,他们并不是那种进修成就较差、无可救药的学生。看来是思惟 问题,我起头对他们进行思惟教育,没过几天,张昊病又犯了,我很生气,同时 也有些失望,不想再管他们了,可是我又想若是我放弃了他们,那么他们也许就 会越来越放松本人,所以我又不克不及不管他俩。接下来的一段时间,我实是动脑筋 了, 一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们业, 一边对他们进行思惟教育, 几天之后,我发觉张昊曾经可以或许本人按时完成功课了,于是,我及时对张昊进行 表彰,,没过几天邓凡皓也起头本人完成功课了。其时我虽然很欢快,可是实的 很害怕他们不了几天又不克不及下去了,可是令我很兴奋的是,他俩不单能 按时完成功课,并且功课的质量也很高,批改他们的家庭功课,不忘加上一句批 语,有时是:你能按时完成功课,教员实欢快;有时是:你可要哦!而且一 曲到现正在, 张昊的单位自测每次都是考 “优” 。 我心里有一种说不出的喜悦! 由于,我没有放弃他们。通过这件事我大白了一个事理:对于后进生,要想让他 们有所提高, 教员必然要抓住他们的弱点, 从各个方面去关怀他们, 去爱护他们, 使他们感遭到教员赐与他们的温暖,赐与他们的决心,赐与他们的关怀,如许让 学生从心里发觉本人的错误所正在,找到提高的法子,从而勤奋进修,如许的法子 简直是很好的,我想这些贵重的经验城市为我当前的班从任工做起到优良的做 用! 三:请耐心期待一会,花儿就要开了。——教师要学会倾听。 苏霍姆林斯基说过: “教育艺术的根本正在于教师可以或许正在多种程 度上理解和感受到学生的心里世界。”倾诉不失为一种最好的方式,我们教师应 该积极去听,取学生扳谈,从中领会学生的某些动向,可不少教师总认为学生是 小孩子,不乐于倾听他们的谈话,出格是学生犯错误时,更是不给他们措辞的机 会,任凭本人对学生大加,如许很晦气于教育勤学生,我本人也有如许的缺 陷。 学校强调学生不准迟到, 我日常平凡也是如许要肄业生的, 但有的学生就是犯病, 有一次,准备铃都响过了,班里的森还没来,我焦心的坐正在楼上往下看,也 没看到人影儿,同窗们都正在分心的读课文,“演讲”,同窗们听到声音都遏制了 朗读,看到他,我的气就不打一处来,他经常迟到,我今天找他谈话时,他 说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼,“教员,我正在上??”“你又正在上 磨蹭,你看,都几点了。”我没等他说完,便接过他的话头了他一顿,然后 就让他坐正在门口,再也不睬会他了,课后才领会到,他奶奶生病了,他去给奶奶 拿药,所以才来晚了。晓得工作的后,我悔怨本人没有听完他说的话,我当 着全班同窗的面表彰了他,并向他道了歉,他很诚恳地说:“教员,这没什么, 谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下:做为教师,有时凭本人的客不雅判断去看待 学生实正在不应当,工做再忙,也要给学生措辞的机遇,也要卑沉他们的人格,认 实倾听他们的措辞。前人云:人之订交,贵正在交心。所以,教师要放下架子,利 用一切能够操纵的时间、机遇听听学生们的,听听他们的设法,留意他们的 感情变化,让学生充实显示本人的心里世界,使学生逼实地感遭到教师的关爱.

评职称正在假发48篇论文

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  4月,滁州市教育局突击查抄时发觉,滁州十中教师宋传宝(现已交换到滁州六中)正在出租屋内为34论理学生补课,之前已补课2次,打算第4次补课后收取费用。宋传宝遭到处分,并打消其2017年度文明。 据

  2016年度中小学教师正高级职称评审期间,六安市裕安区新安中学教师张前龙64本,此中60本中有其论文61篇。经查,其颁发的61篇论文中,有48篇论文颁发的为假。张前龙因而遭到行政处分,5年内不得申报正高级教师职称,逃缴学校赐与其颁发论文金1.3万元。

  3月,含山县环峰第三小学教师黄家虎每全国战书下学后,正在县城某小区为20余论理学生集中,并收取费用。黄家虎因而遭到行政处分。

  本年1月,合肥市长丰县左店乡荣耀小学三(1)班班从任培发觉本班学生马某功课没有按要求补做,遂用讲授器具敲打马某的手,马某天性用手捧首,形成教具敲到其头部,额头起包并呈现淤血。培因而遭到行政处分。

漫笔:用“母亲节”教孩子“会爱”

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  “母爱其实是一种最为遍及常见、却不该被视为廉价的特殊的教育资本,”哈斯勒说,“我们做为学校教员,但愿操纵‘母爱’这一教育资本,孩子学会感触感染别人赐与本人的爱,用爱和感谢感动温暖他们的心灵。只要被爱充满的心灵,才能把爱的光和热再带给别人。”

  正在他花了一礼拜细心制做的这本书里,皮特用彩笔、贴画等细心绘制图案,用稚嫩的字体认认实实地写了一封给妈妈的信和“我爱你”、“感谢你”等句子。

  年复一年,“母亲节”给妈妈制做礼品曾经成为学校的保守。正在如许的教育中成长,孩子们学会了“爱”。

  对于母亲来说,爱孩子、赐与孩子本人所具有的一切似乎不移至理。这种无前提的爱欠亨过教育,容易被孩子“习惯性轻忽”。有的孩子曲到本人有了孩子,才晓得父母已经为本人付出了几多,正所谓“养儿方知父母恩”。

  “母亲节”此日,皮特班上每位同窗的妈妈城市收到孩子制做的充满爱意的小画书。正在美国,几乎所有学校的孩子城市给妈妈制做“母亲节”礼品。

  每年5月的第二个日曜日是美国的“母亲节”,本年是5月8日。“母亲节”之前的这一周,7岁的皮特正在学校的手工课上只忙活一件事——给妈妈制做一本小画书。

  “对孩子来说,母爱是取生俱来的,是孩子从小到大习惯具有、却不容易察觉的工具,”皮特的班从任哈斯勒密斯对记者说,“母爱正在糊口中虽然无形,却无处不正在。通过庆贺‘母亲节’、给母亲制做礼品,能够帮帮孩子张高兴灵的慧眼,‘看’到母爱。这种张高兴灵慧眼的能力对一个孩子的成长很是主要,它能够帮帮孩子察觉世界上的爱,懂得,学会爱别人。”

  因为教员的指导和教育,皮特班上的每论理学生都很是认实、专注地给母亲制做了本人最有创意、最斑斓的小画书。

组图:胡彦斌负责《创2》班主任 35岁成导师团忙内_高清图集_新浪网

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  新浪讯 27日,《创制营2019》官微发布二轮悬念海报,官宣《创制营2019》班从任,按照剧照和案牍描述取之前的爆料,疑似为乐坛才子胡彦斌 ,此前被的导师嘉宾有苏有朋和郭富城。据此看来,35岁乐坛才子胡彦斌成导师团春秋最小“忙内”。

  新浪讯 27日,《创制营2019》官微发布二轮悬念海报,官宣《创制营2019》班从任,按照剧照和案牍描述取之前的爆料,疑似为乐坛才子胡彦斌 ,此前被的导师嘉宾有苏有朋和郭富城。据此看来,35岁乐坛才子胡彦斌成导师团春秋最小“忙内”。

  新浪讯 27日,《创制营2019》官微发布二轮悬念海报,官宣《创制营2019》班从任,按照剧照和案牍描述取之前的爆料,疑似为乐坛才子胡彦斌 ,此前被的导师嘉宾有苏有朋和郭富城。据此看来,35岁乐坛才子胡彦斌成导师团春秋最小“忙内”。

树德树人润心灵 引领促内涵

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  岐山县现有中小学78所,各类长儿园58所,正在校中小学生(长儿)53460人,教职工4170人。近年来,岐山县以立德树报酬方针,积极培育和践行社会从义焦点价值不雅,以挖掘周文化精髓,践行岐山,做崇德尚礼的岐山报酬抓手,以“德润周原·书喷鼻岐山”德育步履六项勾当为载体,以礼节文化进校园勾当为冲破,不竭拓宽德育路子,推进学生全面成长,中小学思惟教育工做取得了显著成就。德育教育的从体不只是学生,并且包罗教师,以至全社会都应成为德育教育的参取者。教体局沉视教师的示范引领感化,用有本质的教师培育有本质的学生,认实落实德育教育步队,健全德育教育系统,狠抓师德扶植,强化教师教育。通过开展岐山名师、优良班从任、优良德育工做者评选,德育教育从题大赛,师德师风教育等勾当提高教师的能力和程度,培育教师敬业爱岗,奉献的质量和。同时,通过成立教职工书画摄影协会,举办教职工文艺汇演、教职工活动会等全系统性的勾当,激发教职工工做热情,培育健康向上的糊口情趣,用教职工的风貌来引领学生,影响校园。教体局实施德育教育专项查核轨制,要求全体教师必需将德育教育的方针使命根植到心中。要肄业校必需把德育工做摆正在本质教育的首要,贯穿于教育讲授的各个环节,安稳树立教育就是育人的。学校的一切教育行为都必需环绕育人方针,做四处处育人,不时育人,事事育人。落实思惟道德、思惟及语文、汗青等课的间接教育感化,注沉各门课对德育教育的辅帮和渗入。把德育教育纳入了各科讲堂评价系统,做为讲堂讲授的内容和主要目标,通过听课、评课、学生问卷等路子推进德育教育正在每一节课上的落实。制定了《校园文化扶植实施方案》,落实了生均公用经费10%的校园文化扶植资金,达到育人,文化育人的目标。目前,共建成校园文化扶植示范校25所,校园文化扶植示范校以社会从义不雅为导向,通过解读校训、学唱校歌,名人名言,励志,提炼校园文化,使学生正在耳濡目染中学做文明人,收到了很好的结果。同时,教体局结合其他本能机能部分加强周边管理,净化育人。为学校安拆视频设备,配备了专兼职保安及安保器材,加强了校表里巡查力量,严禁门卫轨制,实行24小时无缝办理。对沉点段实行交通管制,队护送,成立家长意愿者办事步队,确保未成年人权益。细心组织每年的“中小学和培育平易近族月”勾当,开展“汗青的选择”“我的中国梦”“,传承红色回忆”“关心慈善,传送爱心”征文等读书勾当,操纵严沉汗青事务留念日、中国保守节日和、平易近族豪杰、精采人物的诞辰、逝世留念日,集中对学生进行平易近族、平易近族时令、平易近族文化教育。抓好每年的“科技之春”宣传及科技大篷车进校园科普分析示范勾当,认实组织青少年加入各届科技立异大赛,开展中小学生科技节勾当。通过举办科普演讲会、中小学生科技立异做品展现勾当,培育中小学生对科技立异勾当的稠密乐趣,培育学生研究摸索能力。通过服刑少年犯给学生,面临面交换,让学生间接感遭到的主要。通过教育演讲会和学生的现场互动,让学生学会父母,教员,祖国。针对典礼教育勾当形式单一、内容陈旧、随便性大的现状,对学校升旗典礼、晨唱、结业仪式、开学(入学)典礼、党旗传送、入团(队)典礼、典礼、祭扫烈士墓等勾当细心设想、规范组织,使学生正在勾当中体验崇高、骄傲、义务和感谢感动,发生震动心灵,果断。通过校园慈善教育勾当,让学生学会奉献爱心,帮帮他人。把胡想课程纳入教育讲授打算,做为校本课程,取学科课程、处所课程、分析实践课和勾当相连系,各尝试校每天至多正在胡想核心上一节课,使学生自傲、从容、有的成长。每年举办一次“胡想好讲堂”讲授大赛勾当,定名表扬一批县级胡想课讲授妙手,以及讲堂讲授等形式深切开展文明礼节教育,取得了优良结果。岐山,深受周文化的浸湿,礼乐陶冶,仁德洗澡,有培育优良人物的土壤。该局挖掘周礼文化,“德、和”,组建了“巨晓林、侯晓”先辈事迹团;持续两年印发了表现岐山风土着土偶情、具有周文化内涵的德育处所教材《斑斓岐山》;扶植了岐山县青少年法制教育和毒品防止教育;将岐山烈士留念园做为爱国从义教育,免费周原博物馆和五丈原诸葛亮庙博物馆;加强德育专题研讨,每年召开德育或班从任工做会议,交换德育论文,探究德育方式,出书了“德润周原·书喷鼻岐山”岐山县教师读书征文暨我的德育故事集。相当一部门学校申报了德育研究课题,进行德育工做深层研讨,构成德育理论系统,了岐山县德育工做的成功开展。

2019小学五年级作文:斑斓的秋日作文300字

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  果园里,果子熟了。阳光下,柿子树上挂满了柿子,一个个红红的柿子像一个个小灯笼;满树的苹果红彤彤得想小孩子的笑脸;最惹人瞩目的是葡萄架下的葡萄,一串一串得像紫色的珍珠!

  秋天,无论什么处所的秋天都是美的;可是,家乡的秋天总有一种它乡不克不及超越的斑斓。可是,最美的是家乡秋天的薄暮,尤为动听是那月色。我家本来住正在小山村。那座小山村,就像位多情抚媚的少女。展示正在我们的面前。这小山村并不大,却有五十多户人家。大的家庭也有五六小我,小的家庭也有三四小我。

  我奔向郊野,好一派诱人的景色呀!小草这儿一块鹅黄,那儿一片翠绿,加上各类颜色的野菊花,地步里的庄稼也成熟了。稻子泛起了金的海浪,高粱举起了火炬,玉米笑得合不拢嘴,果园里更是一片热闹的气象,柿子像一个个小灯笼一样挂正在树上,葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄,苹果羞红了脸,石榴显露了粉红的大牙。两个照看果园的老伯伯有说有笑,脸上弥漫着丰收的喜悦。坐正在郊野里,赏识着这斑斓的景色,闻着稻谷的芬芳实是令旷神怡。

  道边大树的叶子全都黄了,秋风吹过,树叶纷纷飘落下来。像正在草地上铺了一层金的地毯,人们去,软软的、松松的,恬逸极了。枫树的叶子也慢慢的变成了红色。但松树的叶子仍是那么的苍翠。

  家乡的秋天,是落叶的全国。树上的黄叶一片一片的慢慢从树梢上飘落下来。它们像无数只金色的蝴蝶,有的正在飘动,有的正在;还有的正在玩耍。片片黄叶落正在地上,仿佛给大地妈妈盖上了一床金色又柔嫩的被子。啊!我爱这黄叶飘落的全国。

  家乡的秋天,是欢愉的。天空尉蓝尉蓝的,偶尔飞过几只小鸟,农村如斯。人们各做各的去了,我们村的大人们要不去田里耕田了,要不去做生意了。一些良家妇女么,都正在一路打毛衣,或凑正在一路闲聊。几乎都有事做。只剩下我们小孩了。我们跑去山坡上,那儿,满是深挚的草,一马平川。我们上山时折几把树枝叶,到了山顶,把树枝叶垫正在底下。“呼”!还没等你留过神来,就曾经滑进水田里去了。虽然衣服裤子弄净了,回家也不免要被大人臭骂一顿,但老是欢愉的。一股欢愉之情立即充满了我小小的心。啊!我爱这充满欢愉的秋天。

  秋天带着一身金黄,迈着轻巧的脚步,来到。秋天,郊野成了一马平川的海洋,空气里洋溢着一股芳喷鼻。花圃里菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,美不堪收;柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂正在枝头,像一个个大大小小的桔黄灯笼;红彤彤的海棠把树枝压弯了。山上,果实累累、遍地金黄、霜林如醉、枫叶如丹、金桂飘喷鼻、满山红叶、菊花绽放、秋色末路人,桂子花开,十里飘喷鼻。望着斑斓的秋色,怎不使潮崎岖。豪杰的人们、亲爱的党,这一切的变化,都是你们带来的啊!我相信,跟着祖国扶植事业的迅猛成长,来岁的秋色必然会比本年美万万倍!

  秋天的花圃是何等的热闹啊!五颜六色的,五颜六色的秋天的花圃实是一个彩色的世界。

  再看看天上,哇,一群大雁向南飞去,一会儿排字队,一会儿排成一字队,仿佛正在说:“伴侣们,再见啦,我们上南方过冬啦。”

  再看看天上,哇,一群大雁向南飞去,一会儿排字队,一会儿排成一字队,仿佛正在说:“伴侣们,再见啦,我们上南方过冬啦。”

  秋天到了,花圃里成了菊花的海洋。有的菊花像妈妈烫过的头发,卷卷的,曲曲折折的,有的像个小绒球,毛绒绒的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如纽扣有白的、黄的、粉红的、金黄的、紫红的花团锦簇,形态万千,斑斓极了。

  家乡的秋天,恰是丰收季候。稻子熟了,远了望去,像铺了一地的“金子”。玉米熟了,农人伯伯把它们垛正在木头架上,像一座;大豆熟了,农人伯伯把它们晒正在场院里,发出耀眼的。像一些散碎的小金子;高粱也熟了,红红的。狗尾巴一样穗子,正正在向人们招手呢!啊!我爱这丰收的秋天。

  家乡的秋天,是风凉的季候。天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件金的毛衣。人们都坐正在院子里乘凉,享受秋天带来的好。啊!我爱这风凉的秋天。

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  我奔向郊野,好一派诱人的景色呀!小草这儿一块鹅黄,那儿一片翠绿,加上各类颜色的野菊花,地步里的庄稼也成熟了。稻子泛起了金的海浪,高粱举起了火炬,玉米笑得合不拢嘴,果园里更是一片热闹的气象,柿子像一个个小灯笼一样挂正在树上,葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄,苹果羞红了脸,石榴显露了粉红的大牙。两个照看果园的老伯伯有说有笑,脸上弥漫着丰收的喜悦。坐正在郊野里,赏识着这斑斓的景色,闻着稻谷的芬芳实是令旷神怡。